想学怎么学习，搜到的第一本书是斋藤孝的《学会学习》，斋藤孝是一个把出书当成自媒体输出一样的事情，别人把相似主题攒一攒，成了自媒体文章，他把相似主题攒一攒，就成了一本书。

如果想学会学习，不太推荐细读《学会学习》，实操性不大，一三部分略读，第二部分看看标题就行，故事就像是为了标题这盘醋才包的饺子，虽然都是名人故事，但借鉴意义并不大。

这本书提了一个有意思的说法：学习，要像相亲一样。

开始的时候，就要冲着有一个好的结果去，虽然最后可能不适合，但是过程不能随便糊弄了事，而且必须不断尝试，才能找到与自己最般配的那一个。

以下是这本书中提到的21种学习方法：

第一种：“目标管理&命名思考法”，适合有干劲但看不到成果的人。

确定一个目标，以固定时间为期限列出行动计划，保持学习的紧迫感。

第二种：“不请自来学习法”，适合想要摆脱学习自卑的人。

想要找到问题解决办法，就要不断向他人提问，不胆怯、不高傲、有目的地向他人请教。

第三种：“外界屏蔽法”，适合爱找借口的人。

调整好心态，让自己在一天的某个时间段某个空间内，绝对不受打扰，做到心无旁骛学习。

第四种：“个人主义学问”，适合过于认真、容易郁郁寡欢的人。

抱着“自主创业”的意识去学习，把在不同领域学到的东西全都尝试用于实践当中。

第五种：“限定法”，适合无法明确目标的人。

专注于一件事，断绝其他干扰，眼观六路，行为专一。

第六种：“相互学习法”，适合一个人提不起干劲的人学习。

和一群人一起学习，轮流当老师，向他人传授知识，自身学习热情也会提高。

第七种：“切磋学习法”，适合做事容易找借口的人学习。

和同学开战活动、相互切磋，在相互竞争中学习，增加动力。

第八种：“古典学习法”，适合缺少精神支柱的人。

把某种学说、前人智慧当做自己的信仰，并践行学说所传达的理念，拉近自己与书本距离，用书中知识解决自己问题。

第九种：“对镜观察法”，适合叛逆心强的人。

有规律的生活和在孤单中审视自己的精神，对着镜子看自己，不要只关注容貌与装扮，而要思考自己是怎样一个人，找到独一无二的自己。

第十种：“外语背诵学习法”，适合希望每天有规律、按计划学习的人。

用记忆力去学习，通过不断重复背诵强化自己的记忆。

第十一种：“翻字典断绝妄想学习法”，适合焦虑不安、内心苦闷的人学习。

心绪杂乱无所谓，聚焦于另外一件事，比如翻字典，哪怕效率低下也不要停下来，逐渐找回迷失的自己。

第十二种：“追求冒险学习法”，适合不曾为学习着迷的人。

放弃“这不可能”的想法，为了达到目的，要用独特视角切入，找到新的切入点。

第十三种：“激情点燃法”，适合无法突破自我的人。

突破不了瓶颈，就拿出勇气，让别人给自己一些严厉的评价，认识到自己的不足，然后开始蜕变。

第十四种：“张弛有度学习法”，适合容易陷入专业领域、困于狭小世界的人。

通过一些业余爱好，来调节紧张的学习，在生活中保持好内心的平衡。

第十五种：“图书馆抄阅法”，适合从未感受过调查快乐的人。

通过对知识的抄写来达到理解与记忆，并进行总结输出，输入和输出完成循环。

第十六种：“体能强化法”，适合正在努力却看不到成效的人。

通过体能强化，锻炼自己的精神力与体力，让强健的身体支撑大量的脑力劳动。

第十七种：“一气呵成学习法”，适合想要短期树立自信心的人。

用一段时间，来集中解决一个问题，比如利用节假日连休，进行一个短期的集训来学习一项技能。

第十八种：“集中学习法”，适合做事拖拉的人。

给自己规定一个期限，集中精力展开学习。

第十九种：“白纸活用法”，适合大脑比较活跃的人。

把大脑灵光一闪的点子记在随身携带的白纸上，集中处理。

第二十种：“身临其境学习法”，适合喜欢看视频的人学习。

在看视频的时候，把视频所传达的内容，代入到自己身上，找一些相同的地方，思考自己能够得到什么启示。

第二十一种：“剪报学习法”，适合喜欢收集的人学习。

把有价值的文字，剪下来，整理到自己的本子上，以便随时可以查阅学习。

开始学习主题阅读第一本选了这本，真是出师不利。

读不下去，是因为他是斋藤孝，读得下去，也因为他是斋藤孝，食之无味弃之可惜，鸡肋的很。

如果不是开篇“相亲式学习”的说法让人眼前一亮，后面的内容，真的是不值当看。

我还是坚持自己的观点，如果想要学会学习，十分不建议读斋藤孝这本《学会学习》，这本书的翻译是个标题党！