好多妈妈都期待着看下集，你们的关注是我继续写下去的动力。感谢亲们的支持，干货来了。
也许你会觉得一个月提高这么多分，肯定是不分昼夜，努力学习的成果。
其实并没有，暑假一个月，每天大概学习两个小时左右。毕竟是甩手掌柜当惯了，每天两小时辅导，已经是我的极限了。
我总结了一下，基本分为以下几个方面：
① 制定学习计划
② 数学辅导：针对错题，举一反三
③ 语文辅导：夯实基础，增大阅读量
说到制定学习计划，大家脑海中浮现的肯定是这样的：
这其实是学霸的学习计划，对于目前的学渣和低龄儿童，完全没必要列得那么细。
给大家看一下我儿子现在的每日学习计划：
他放学回来吃完饭，学校作业做完，大概8点左右。9点过就要准备休息了，所以晚上只有一个小时左右的时间。
怎么办呢？
能做多少算多少。如果昨天学了英语，今天就语文阅读30分。轮流着来，剩下的周末来补。
暑假时候，我甚至都没有把学习计划写下来。我只是告诉他，每天需要干什么，提前跟他商量好，然后根据他学习的情况动态调整。每天早上起来，第一件事就是提醒他当天的学习计划。
学习计划很重要，是辅导作业的第一步。
为什么呢？因为有了学习计划，可以让小孩子心里有数，让他知道做完了什么事情，才可以去玩。
并且，学习计划是要和小孩子一起制定的，并且在实践中动态调整，不是一成不变的。不然，最后落实不了，成为了废纸一张。
暑假时候，数学的学习计划是这样的：数学一共8个单元，一周两个单元，平均3天搞定一个单元。第一天复习数学书，第二天复习课堂精练（他上学时候的辅导书），第三天测试。
第一遍数学书，熟悉知识点，改错题。第二遍课堂精练，熟悉题型，改错题。大家发现没有？改错题特别重要。错题反映出了他没掌握好的知识点，需要重点攻克。
如何改错题呢？
如果发现一道错题，我先把错误和正确的答案都捂着，让他再做一次，看看到底是粗心还是不会。
如果做对了，就pass，找下一个错题。找到不会的错题，一定要举一反三，确保他真的会了，再往下进行。
怎么知道他已经会了呢？给他出类似的题目，换汤不换药，改动一下题目里面的数字或者人物名字，再做一次。
这是他最近的一道错题：
计算错误，让他重新做了以后，依然是错的。我给他讲完怎么做以后，让他练习了一道：
依然是错的，再讲一遍，又出一道，改变一个乘数，稍微加一点难度：
还是错的，再讲一遍，又出一道，改变两个乘数，加大难度：
终于一次性做对了。
北师版的教材，每本第一单元貌似是最难的，四上的是大数，学得一塌糊涂。现在四下是小数，也是稀里糊涂。
跟他说的最多的一句话，就是，“再出最后一道，做对了就结束。”没做对，就再讲一遍，再来一道题。我儿子每次都被我整得要崩溃，
“你不是说最后一道了吗？”
“你没做对呀。做对了，就是最后一道了。”
虽然繁琐，但是可以一劳永逸，以后再出现同类型的题，他真的不会再错了。千万不能直接告诉他答案，要讲怎么做，再反复训练他，可以做对了，才算完。
复习完了知识点，趁热打铁，第三天就来个单元测试。他很喜欢单元测试，可能我选的试卷比较简单，他单元测试基本上都在95分以上。大部分丢分还是由于粗心，粗心是个习惯问题，要慢慢改，这个以后细说。
语文其实没太多要说的，简单来说，语文分为两块，基础和阅读。为什么不把写作单独列出来呢？对于小学生，如果阅读量大，写作基本不会差，所以阅读是写作的基础。
而语文这里的基础，主要指的是字、词。语文的复习模式同数学，第一天复习语文课文，第二天听写或者背诵，第三天单元测试。
因为都是学过的内容，其实进行起来都还是挺快的。他熟悉模式以后，每天两个小时不到，语文和数学基本上都复习完了。我的原则是，只要任务完成了，就可以玩了，不需要非要学两个小时。
其他时间，看他状态比较好的时候，一起读书，加大阅读量。语文的阅读，真的是非常重要。尤其是上中学以后，学习任务变重，看课外书都可能是一种奢侈。
所以，现在四年级，也能坐住了，可以让小孩子多读书，一起读书，营造读书的氛围。
就是这些了。也没有什么灵丹妙药，都是一些基础的辅导手法，每个孩子都不一样，大家活学活用。
偶尔偷懒，不想鸡娃了，这些都是常有的事儿。妈妈们不必为哪天没完成计划而郁闷，重要的是最后差不多完成了就可以了。
学霸不是一日练成，学渣也不是。妈妈们要相信自己的孩子，大多数孩子还是想考好成绩的，他们只是缺乏的好方法和指导。
辅导作业的路注定坎坷，一路有你们陪伴，分享，就不孤单。妈妈们，说出你的困惑或者经验，一起交流进步吧。
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