学期中教学常规检查43

道法

4、（作业）作业反馈与落实不到位，部分教师仅注重批改，未对作业中存在的共性问题进行系统归纳与集中讲解；学生订正后的作业未进行二次检查，无法确保知识漏洞真正弥补，作业的巩固与提升功能未充分发挥。

建议：完善作业反馈机制，定期对作业中出现的共性问题进行总结，通过专题讲解、变式训练等方式强化薄弱环节；建立作业订正追踪制度，对学生订正后的作业进行二次批改或抽查，确保学习问题得到彻底解决；鼓励学生对作业进行反思，撰写学习心得，提升学习效果。

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