图片发自简书App
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睡前给66读绘本，其中一本是《妈妈在哪？》——小鸡球球摘了一根四叶草，想跟妈妈分享喜悦，找了半天妈妈却都不是，失望的球球流出了失望的眼泪。就在这时，球球听到有人在叫他，原来是妈妈。球球终于找到了妈妈，高兴得跟妈妈回家了。读到这里，66把书抢过去。“他一定被这个美好的结局打动了”我自以为是地想着，。66仔细看了看最后一页，抬起头问我：他的爸爸在哪呢？我一时语塞，竟不知如何回答？
到了哄睡阶段，关了灯，我给他唱手指谣：一个猪妈妈，她有五个猪宝宝……他们一起出门了。完了，66问我：他们的爸爸呢？好吧，我只好改一下这个手指谣：一个猪妈妈，一个猪爸爸，他们有五个猪宝宝……他们一起出门了。
这个小家伙一连两次问我爸爸去哪了，让我不得不怀疑童书和歌谣太强化妈妈而太忽视爸爸了。既然强调爸爸育儿的重要性，教育爸爸改变观念的同时，这些配套也应该跟上了。
