1.没有⼀种纪律教育⽅法能在任何时候适⽤于所有⼉童。
2.在紧急情况下,必须首先制止不安全的行为或者帮助受伤的孩子。当孩子们处于危险之中、受伤或难过时,并不是一个“可教育的时刻”,但是,这并不意味着你应该忽视必要的指导。当危机结束孩子们感到舒适和平静之后,你就可以着手帮助他们获得技能和认识了,这能预防问题再次发生。
3.其实教育孩子的确是一门高深的学问,我们也必须在错误中学习,在错误中总结,与孩子一起成长,把每一次犯错看成一次难得的学习机会。
1.没有⼀种纪律教育⽅法能在任何时候适⽤于所有⼉童。
2.在紧急情况下,必须首先制止不安全的行为或者帮助受伤的孩子。当孩子们处于危险之中、受伤或难过时,并不是一个“可教育的时刻”,但是,这并不意味着你应该忽视必要的指导。当危机结束孩子们感到舒适和平静之后,你就可以着手帮助他们获得技能和认识了,这能预防问题再次发生。
3.其实教育孩子的确是一门高深的学问,我们也必须在错误中学习,在错误中总结,与孩子一起成长,把每一次犯错看成一次难得的学习机会。