应用场景：午间游戏
项目性质：团队协作
活动时间：10分钟
使用道具：假花一束或纯净水一瓶（不易损坏）
活动目的：团队协作能力、个人应变能力和创新能力
适合人数：20-30人
项目介绍：游戏包含主持人、班长或组长、全体学员。游戏开始之前，主持人引导游戏参与者围成一个大的圆圈站好、准备好要播放的音乐，主持人开始介绍游戏规则，然后班长把假花交给任一个学员，准备开始游戏。
引导语：主持人：
接下来，我将带领大家一块做个击鼓传花的游戏，这个游戏大家都比较熟悉，下面有请班长到前面来做咱们的司令员，其他伙伴请迅速在咱们场地的中间围成一个大圆，每人之间请留出一臂的距离。（学员站好之后）主持人开始介绍游戏规则（一会班长喊开始的时候我开始播放音乐，这时手中的花开始传递，可以顺时针也可以逆时针，也可以直接把花交给你想给的任一位伙伴，但不允许仍，如果花掉地上则上一位同学自动成为本轮幸运之星，本游戏结束后要表演一个节目。班长喊停的时候主持人音乐停止，花在手里者是本轮幸运之星，游戏结束后表演一个节目）
主持人：游戏规则大家听明白了吗？
学员：明白了
主持人：班长、各位学员请注意，准备开始游戏
班长：开始（音乐开始，开始传递）
班长：停（音乐停止，停止传递）
产生第一位幸运之星，出列，准备游戏结束后表演节目
该游戏可以进行多轮，但当花所有人传递一遍后停止（建议班长每次喊开始和停止之间间隔的时间不要相同，长短交替）
项目注意事项：
1、所有人围成一个大圈，两位同学之间的间隔不宜过大和过小，间隔一臂为宜；
2、班长应背对着大家，主持人应面对大家，方便监控整个游戏进行；
3、传递的物品可以是假花，也可以是矿泉水、白板檫等，既要方便传递又不易损坏；
4、传递员可以多次往返传递，但不能有“扔、踢、拋”等方式传递物品，否则自动成为本轮幸运之星；
5、建议班长每次喊开始和停止之间间隔的时间不要相同，长短交替，这样游戏气氛更活跃；
6、每个人传递一遍后即可结束，时间不宜过长，幸运之星不宜过多。
图片发自简书App
监控要点：
1、整个游戏过程中，主持人还要兼顾监督员一职，需要监督每个人是否犯规，如有违规（如花掉落地上），即可停止游戏；
2、传递过程中主持人要认真听班长口令，以口令为准开始和停止播放音乐，不要受学员影响；
3、在传递过程中，主持人听班长口令停止音乐后，应及时提醒学员停止传递，并明确谁是幸运之星；
4、已经成为幸运之星者，主持人行提醒其出列准备表演节目。
游戏目标及意义：
1、活跃课堂气氛，缓解学员下午上课之前困意；
2、能否顺利传下去，考验大家团队协作精神；
3、如何把花迅速传递给下一位同学，非常考验个人的应变能力；
4、有同学会用一些很新颖的方式传递，比如他会把花传递给对面的同学，或者再原路传递回去等，可以通过该游戏找出那些比较具有创新思维的同学。
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