对于喜欢读书的人来说，阅读是很轻松的体验，是快乐的享受。
世界文学巨匠博尔赫斯说：“ 我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。对于我来说，被图书重重包围是一种非常美好的感觉。直到现在，我已经看不了书了，但只要我一挨近图书，我还会产生一种幸福的感受……”
成人在挑选自己阅读的书籍时，如果没有特别设定的目标，一般都是从兴趣出发，爱看哪方面的内容，就看哪方面的书。
走进图书馆，就会是很喜悦的事情，因为有那么多的新书可供挑选，兴奋之情，简直象老鼠跳进了米缸。
然而，对于儿童或者青少年的阅读，家长们有没有内容方面有意无意的范围限定呢？
孩子对于未知的事物， 具有天然的好奇心。如果从小培养阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，对于孩子将会是一笔终身受益的财富。
然而家长们为什么都在为孩子不喜欢阅读，写不出作文，语文成绩差而烦恼呢？
当饥饿的孩子走近放满了食物的餐桌，伸出小手去抓鸡腿的时候，大人突然拦住他，严厉地对他说：鸡腿太油腻了，不利于消化。小孩子要多吃蔬菜。
然后把各种蔬菜水果塞给他。
如果你是小孩子，你是什么反应呢？
当大人们苦口婆心地劝孩子吃饭时，孩子还会是欣喜若狂，如饥似渴的表情吗？
就算是在吃着蔬菜，恐怕也是食不知味吧？
对于有毒的食物，家长们当然要剔除。然而把孩子们喜欢的食物换成只是考虑“营养”的干巴巴的东西，把丰富浩瀚，生动精彩的文学作品换成“作文选“，“写作速成“，“词句精选”，这难以下咽的滋味，会极大的挫伤孩子阅读的积极性。
长此以往，孩子对阅读的兴趣消弭殆尽。兴奋点转向电视或游戏。
家长在无意识中充当了什么样的角色，而这样的行为将影响孩子一生的发展。
所以，我们提倡阅读的“从心所欲”。对大人是如此，对孩子们的阅读更应是如此。
一定要把培养兴趣摆在第一位。兴趣才是最好的老师。
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