亲爱的星爸星妈，可爱的启明星们：
晚上好！！！这么晚了，可是我没有睡意，看着《木偶奇遇记》，我心里充满了憧憬。忍不住合上书把第二十二封信写给你们，为我们的二上生活画上一个圆满的句号。
22封信，每封信大约1000字以上，两万多字，满满的记录，虽说偷懒两周可是依然收获满满。我最应该感谢的是你们，是你们让我能够坚持写下来。老师的成长背后是孩子和家长的默默督促。等到高年级更是需要师生的相互促进，你成就了我，我成就了你。
庆典时，叙事的时间一下子多出了20分钟，没想到孩子们坐住了，想把最好的自己展现给爸爸妈妈，他（她）需要得到我们的肯定。孩子们眼里满满的都是自己的父母，父母眼里满满的都是孩子。故事的回忆能够帮助孩子梳理一个学期的收获，到底获得了什么成长，让他们觉得自己好能干，然后提出哪里做的还不够好，我们要努力的方向。
一个学期里我们更多的是不完美，可是谁的生活又是那么完美无错？看到《木偶奇遇记》发现一百多年前的科洛迪刻画的匹诺曹也是这样一个顽皮的孩子。经历一件件事情之后才能成为真正的人。
匹诺曹对于吃也会挑三拣四，不吃梨皮，不吃梨核；不喜欢上学、学习；不能判断好人（事）坏人（事）……也会无数次的向爸爸杰佩托做“保证”。
在我们的考试试卷出来后，我告诉家人，阅读的重要性，只有阅读才能不断的让孩子进步。这就是苏霍姆林斯基教育学里所讲到的，智力背景的广泛才能让精准的知识更容易掌握。这本书上开篇第一句话是一个人的精神发育史就是他的阅读史。果断建立了启明星天天阅读群，相互督促，相互激励，共同成长。
今天是我们假期的第二天，看着我们的阅读群，心里很开心，我们的星爸星妈已经开始觉醒。只要父母认定阅读的重要性，她觉会见缝插针培养孩子的阅读习惯，仅仅把目光盯在分数上只能是《种葫芦的人》，到最后什么也得不到。事物之前是有密切联系的。家庭责任感，做事的细心，爱阅读，兴趣广泛都是有些密切联系的。
阅读除了有3个孩子还没有加入进来，其他孩子都已经开始在行动，我们更重要的是坚持。谁坚持到最后，谁才会成为英雄。晨诵群已经开始，有些难，可是我们努力爬上去之后，突然觉得我们是可以的。努力会创造奇迹。
假期里，我们从教室里换了一个学习的场地，很多孩子已经暗暗下了决心：我要成为真正的孩子。老师和父母会不离不弃陪伴你的成长。
想说的话太多，学习的道路是不断修炼的旅程。我们依然用文字和诗歌证明我们走过的路。
已立春，春天不远了。种子蓄势待发！！！经由一个冬天的蕴藏，我们就要萌发啦！！！
〔温馨提醒：〕
1.出行安全必注意；
2.不燃放烟花爆竹；
3.拉好孩子的手……
相信种子 相信岁月
启明星教室守护者 2018年2月6日
