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1.
早上起来，锻炼，做早餐，整理相机里上海之行的图片，发给吴老师和芳兰，然后出门，骑上电车去学校。
假期里的校园宁静平和，不时传来的鸟鸣使校园更显空旷。那些花花草草从不寂寞，在花圃里蓬勃地生长着。
你看，那教学楼下的紫薇开得多么热烈。一朵朵粉色的小花簇拥成一大朵，绽放在枝头。微风吹来，它兀自在阳光下舞蹈。你来或不来，见或不见，毫不影响它就是这么美丽地盛开着。大自然是一个智慧的导师，无声地向我展演示了我一直想要的人生状态，而我，一直视而不见。
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2.
傍晚，到运动场上慢跑。脑子里的思绪不知不觉跑开了：剩下的暑假时间不多了，要安排好，既能把学校布置的硬性任务完成，又能兼顾自己喜欢的学习内容……
停！你现在在跑步，请回到当下！
请注意呼吸，随着呼吸的节奏你迈动着双腿，体会到双脚交替踩踏在坚实的大地上，手臂也在有节奏地晃动……
我感觉到晚风拂过我的脸庞，温柔而凉爽，在我耳边呼呼地低吟。天色已暗，我在黑暗中穿行，虽然大汗淋漓，仍可以感受到如水的夜色浸润我的额头、我的手臂……
我感受到，此时此刻，我在跑步。
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3.
班群里，孩子们的作业打卡热热闹闹的展示着，我一一点赞，然后也把今天的练习上传。韦丽樱妈妈在下面说：“卢老师，你写的字好美哦！”然后传上了韦丽樱的作业。美滋滋的我也接着回应：哇，丽樱的字写得整整齐齐，好漂亮哦！
老师和孩子们相互滋养，赞美自然从心底流出。
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