今天阅读了《学习之道》的第12章:学会欣赏自己。书里说，越是聪明的人越容易在繁芜复杂的问题上迷失自我。而头脑略逊一筹的人反而更容易找到更简单的解决方法。有些学生能快速掌握材料，和他们一起学习确实会给人不小的打击。但是“平均水平”的学生常常在主动性上、做好事情的能力上以及创造力上都有优势。
这几句话让我想到了自己的女儿。在女儿成长的过程中我也会有一些小小的不满足，觉得女儿讲的话不如大她半岁的表姐多，2岁多还不怎么会认颜色等等。心里有时候会嘀咕女儿是不是不太聪明，这样她以后是不是没办法变的很优秀。
今年以来，我开始了自我成长式的学习，了解了一些很优秀的思想。慢慢的发现以前对女儿的担心其实都是不必要的。
首先，我最希望的其实是女儿有一个幸福的人生，而幸福的人生并不一定是很厉害的人才能拥有的。
其次，一个人的智力水平可以有很多维的表现方式，可以是记数字，巧说话、也可以是会共情、会交际，而这些能力需要我们家长去发现并且帮助孩子更好的展现出来。现在看到孩子身上的一些所谓的不足，都只能说明孩子还在发展的阶段，大人要以长远的眼光来看孩子。
最后，就算孩子大一些了，表现出来的智力水平确实没有那么优秀也没关系。因为大脑是可以塑造的。我们大人可以将孩子的弱势转化为她的优势，帮助她多做发散思考，发挥创造力，帮助她不拘泥于细节，把握事情的关键脉络看待事情和处理事情。这样的人生岂不是比只有聪明的脑袋瓜更幸福吗？
