学校生活依旧清朗。今天进来了一位新的学生，他明亮的眸子，长长的睫毛忽闪忽闪来到我跟前:“你好，吉娜老师。”声音响亮清脆。“我是威廉，我会很多很多，老师你能告诉我什么能够让我变得小吗？”我不知所云，情况有点尴尬，:“阿哦，老师我觉得你不知道。”机灵如他主动解围:“是哈哈镜。”
后来学生一个个都走了，而我变成了空巢老人。这种由内而外的的哀而不伤的感觉源于现实又高于现实。
不一会，我看着他把所有的作业写完了。去接另一个学生，他是一个思路开阔，脑洞极大的人。平时我能看见他写作业的状态基本上都是在我三令五申之后。记得昨天，我出了一道考题:“用英文写一段话送给母亲。”写满二十个字奖励50积分。他不一会儿就写好交给我:“love you....”“老师，好了”，你看，我已经写好了。你知道为什么嘛?因为对妈妈的爱是无止尽的。你知道我为什么要过来吗?因为所以，科学道理，爱因斯坦。我已经无法和眼前的这个男孩对话下去。他总能用自己的逻辑把我怼回去。
我和小男孩正面坐着。他拿着镜子对着我摆出了各种姿势，我一瞥，看着他斜眼笑地看着我。惊奇状做出了各种手势。每次要兑换东西时，他第一个想到的是去找高老师（专门积分兑换礼品的老师）兑换礼品。
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