在阅读一本书的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足和理解。
——《如何阅读一本书》
本文是《如何阅读一本书》”第四章 阅读的第二个层次：检视阅读“的阅读笔记。
文末有彩蛋，请不要错过哦~
1. 检视阅读一共有两种，两种方法一体两面，有经验的阅读者能够同时运用。但在这里会分开论述。
检视阅读一：有系统的略读
2. 略读的两个原因：1）不知道想不想读这本书，不确定值不值得做分析阅读，但是你觉得书中的资讯和观点也许有一些用处；2）想发掘书中的知识，但时间有限
3. 略读应该达到的结果：知道作者重要的主张。
4. 略读六步法：
1）先看书名页，然后如果有序就先看序。很快的看过去，特别注意副标题、其他相关说明或宗旨、作者写作这本书的特殊角度。看完之后可在脑海中将这本书归为某一类型。
2）研究目录页，对书的基本架构做概括性的理解。这就像出发旅行之前，先看一下地图。
3）如果书中附有索引，也要检阅一下。多数论说类的书籍都会有索引。通过索引快速评估一下这本书涵盖的议题、提及的其他书籍种类和作者。如果你觉得其中有的词目很重要，翻到引用这个词目的正文阅读一下，也许就是了解作者意图与态度的关键。
4）如果是一本抱着书衣的新书，读一下出版者的介绍。许多书的宣传文案是作者在出版公司的协助下亲自写就，作者会尽力将书中的主旨正确地摘要出来。
5）从目录当中挑几个看起来跟主题息息相关地篇章来看。如果篇章地开头或结尾有摘要说明，仔细地阅读这些说明文字。
6）把书打开，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候又联系读几页，但不要太多。用这样地方法把全书地内容过一遍，随时寻找主要论点地讯号，留意主题地基本脉动。最后，不要错过书中结尾两三页的内容（不包含后记）。因为很少有作者能够拒绝这样的诱惑：在结尾几页将自己认为既新又重要的观点重新论述一遍。
检视阅读二：粗浅的阅读
5. 头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，遇到不懂得地方不要停下来查询或思索。
6. 只注意你能理解得部分，不要为了一些没法立即理解的内容而停顿。继续读下去，略过不懂的部分。
7. 读完了第一遍，再去读第二遍，你就会发现你的理解能力已经有所提升了，之前不能理解的部分，很多现在也能够理解了。这是因为，第一遍的阅读已经增进了你对文章的理解。
阅读的速度
8. 应该依照书籍的性质与复杂程度，去用不同的速度来阅读。
9. 对于同一本书，在无关紧要的间隙部分可以读快一点，在困难的地方就要放慢速度。
阅读的误区与矫正
10. 常见的两个误区：”半出声“式的阅读、在一行字的五六个地方”逗留“、看过两三行后”倒退“
11. 矫正方法：那一支笔指着句子，一行一行的移动下去，强迫自己的眼睛跟着移动，逐步加快速度。
12. 无论如何，阅读的终极目标是：理解。这就回到了开头引用的那句话。
明天的日更，我会跟你分享一个主动、自我要求的读者应该具备哪些素质，欢迎关注我~~
最后，作为这篇文章的彩蛋，我想跟你分享一首歌——容祖儿《小小》
非常好听的一首歌，歌词感伤，容祖儿的声音也十分的柔美。
我初次听到这首歌是在高中的时候，连续听了很多遍。
听着这首歌，就想起了年轻
想到年轻的时候错过某个人，做错了一些事
年轻的锋芒毕露与敢爱敢恨
但是也不必过度怀恋
也许已被现实打磨掉了棱角
也许行走在黑暗中，甚至还不知道终点在哪
也要努力去活，心中要有光
年轻很好，现在也很好
负重前行，不要停下你的脚步，跟你共勉！
