第一部分呢是讲解拆出阅读法，第二部分我们一起运用参数阅读法来拆解。读懂一本书中间的两个片段
先请大家思考一个问题，我们学习的重心应该是知识还是自己呢。
在上学的时候，我们学习的可能更多的是知识，那进入职场之后，主要就是靠自己了。这个问题其实没有单一的答案。也就是说，有的学习要以知识为中心，而有的学习要以自己为中心。那什么样的学习要以知识为中心呢。
我们来说一个例子，我在it行业工作了七年的时间。对自己进行探索分析之后，就发现自己更喜欢教育行业。于是准备转行，当人民教师入行，我需要教师资格证。为了拿到这个证，请问这个时候我应该以知识为中心，还是应该以自己为中心进行学习呢。
再来说一个例子。通过我自己的努力，我正式进入了教育行业，发现管理课堂存在着很多的问题。我就去请教有丰富实战经验的老师。老师告诉我，要多鼓励学生多设计课堂活动，并推荐了我一本高效管理课堂的书。这其中就有一张讲了如何有效地设计课堂活动，激发学生的学习主动性。那请问这是我应该是以知识为中心，还是以自己为中心呢？
前者是知识，那后者呢，就是自己。
所以我们，最起码应该把学习分为两类。一类是以知识为中心，通常是以考试为目的。结果常常是拿到证书，那第二类就是以自己为中心，通常是以提升能力。解决问题为目的。
其中，前者我们常常把它称为学院式的学习。主要是记忆理解，知识归纳整理，然后通过考试。那后者就是我们成人阅读应该采用的最主要的方式。一会儿我给大家介绍的猜书法就更适用于以自我为中心的学习。
这里要提醒大家的是。这两种阅读方式其实没有好坏之分，区别就在于你的学习目的的是什么。我收到一个需求，有一位同学问到医学专业工具书的拆解该如何下手。是按照ra方法吗？其实这个问题呢，就是取决于你的学习目的。如果你是想考医师资格证呐，或者通过考试。那你就必须按照考试提纲和知识点进行系统的复习，对吧，如果你是以。解决问题，提升能力为目的的，那我们今天讲的拆书法就非常的实用。
那请大家先回忆一下，有没有这样的经历。你想读书，但是没有时间来读。读不懂或者记不住家里有看不完的书，并对此心怀愧疚。
关于没时间没精力，大家觉得是借口还是事实？
关于没时间，没精力，大家觉得这是借口还是事实？就你现在所在的行业，最近五年就业压力是越来越大，还是越来越小。
那很显然，其实外部环境对你作为从业者的门槛成长改变的要求都越来越高。这样留给你去学习的时间，还有经历显然就会越来越少。
既然现实存在的矛盾，那我们阅读是应该追求效率还是效能呢？很显然是效能对不对？
那有没有人是以读书的数量作为阅读的衡量标准的。
你规定了2020年要读100本书。我之前也是这样，2017年的时候就规定自己一年要阅读60本书。结果读书读完了，但也都忘记了。
如果每本书的知识，不能通过有效的途径转变为自己的能力。那再多的量，也是一种沉默的时间成本，对吧。所以我们读书更应该追求效能。
我们再来说，第二个读不懂，记不住。这对于学院式的学习是比较致命的，因为考试很可能会通不过，对吧。但是对于成人学习却不一样，我们成人学习的主要目的是什么？
我们成人学习的主要目的是提升能力，解决问题，用一个字来说就是用。记住了，又怎样呢？能够用的上吗？所以我们应该要找能够用得上的书来读。
对一本书，要是用不上的话，我们就放弃这本书。用的上，但是看不懂，我们可以换一本。同类更加简单的书来读，我们的能力提升之后，再来啃这本更难的书就比较容易了。
再来看第三个问题，看不完的书。为什么我们每个人每天都要爬起来上班？很多人不喜欢上班，但是他也一定会去上班呢。不可否认，钱是一个很重要的因素，那看书呢。很难，很快就收到正面的反馈。
主要的原因就是我们不清楚这本书的价值。所以说，我们阅读应该主要关注书中对自己有价值的部分。那这样，我们其实不用读完所有的书，也不用读完这一本书。只需要去关注书中有价值的点，看看能不能用上。这样能够更快的让我们看到阅读给我们带来的正面反馈。我们可以通过有没有对我们的工作，生活带来改变来衡量阅读的效果。
所以说读书重要的不是。建议理解知识，而是内化和应用知识，我今天跟大家分享的拆书法。就是一种引导大家内化和应用知识的工具。这种方法呢，源自拆书帮的创始人赵忠老师的一本书，这样读书就够了。这里的参数呢，不是把书拆散，而是把书拆为己用。
我现在说一下拆除法的应用前提。他要求你读的是一本致用类的书。读他是为了解决具体的问题，提升自己某方面的能力。并且能在实际的工作和生活中应用。当然，刚刚有同学说，有些书是用来陶冶情操的，各有各的价值，各取所需，对吧。
开书法的好处有很多，我在这里总结了三点，第一点是把书拆薄。拆书法强调的是在任何一个领域，任何一本书中都有很多很多我们要学习的东西。但其中有相当多是你不需要学的，因为它可能与你无关。我们只需要关注那些我们现在用的到的知识。那用这种方法，每次只要阅读书中对你有用的片段就可以。能够大大缓解书太厚读不完给自己带来的压力。
致用主要是说你读这本书是为了解决工作或生活中的问题。比如我现在在教学的课堂中遇到课堂管理的问题，想更好地解决，可以去找相关的书看
拆书法的第二个好处是攻克难点。那用拆书法阅读，能够让我们更好的理解和体验书中的知识。从而更有效地处理书中晦涩难懂或者说。重要的地方，通过多次反复的练习，我们就能够通过拆除法提升自己的学习能力。那下次我们再看更难的书。就会感觉没有那么难。
第三个好处呢，是以用促学。那使用拆除法拆除的过程当中，其实就是我们在不断的思考。知识和我们自己的关系，就会让我们更聚焦于知识的运用，而不是知识本身。
其实对于一本书来说。如果我们能在工作和生活中利用书中的任何一个点，那么这本书就已经非常值了。这也就是猫叔藏藏说的践行才是改变的根本。那接下来我就来详细介绍一下这种拆书的方法。
你说的拆书法就是RS便签学习法，先来解释一下什么是R1000法。这里的啊，就是瑞典的意思，表示阅读产业，也就是阅读原文。IE是interprotection从速，信息也就是解释原文。Abopreparation拆违，急用。
很多人在读书的时候会发现做笔记还会记作者的原话，那然后呢。很多人都没有然后了。RIA便签法说的就是当你读到书中让你心有所动的内容时。不要再操，而是拿出三张便签开始书写。那这三张便签是什么呢？
这里提到了在阅读的时候要准备便签，可能有人会觉得比较麻烦。或者有时身边会没有便签，我想说的是。重要的的是方法，而不是变迁。你可以在笔记本上写，也可以在手机上，在电脑上进入。对吧，不要因为觉得便签麻烦，而且自己找各种借口不去用这种方法。
我来详细介绍一下便签阅读法，第一个挨电签，用自己的语言重复信息。注意是用自己的语言，不要再抄原文。因为在抄的话，用的是你的短时记忆，很快就会忘记。她用自己的语言来重塑。首先，你得理解他，然后才可能重塑。这也是从作者的知识到你自己的知识的过程，当然理解的就会更加深入。
第二个a便签，描述自己的相关经验。也就是问自己，我有类似的经历吗？听说过或者见过有哪些相关类似的情况呢。越具体越好，把你回忆到的经验写下来。
第三个是AR变迁，以后怎么用？说的是目标和行动，也就是问自己这种方法能够解决我的什么问题，我要达成什么样的目标？
我们再来看一下a和A2A1是指向我的过去。那A2是指向我的未来。这就是在用强制用工具化的方式来帮助你啊，限制你把重心放在自己的身上。而不是放在哪个知识，或者说。作者的表达方式案例或者说某个概念上。等你读完一本书后。把书中所有的air便捷拿出来，贴在你的书桌办公桌旁，提醒自己去践行。才能达到学以致用的目的。
那有人可能会问，那对自己感兴趣的时候，可以用这种方法吗？其实读一本书，你可以把它当成小说放在枕边，放在厕所里随时读。其实这是只要你觉得好玩，开心就已经很好了，对吧。当然，这个时候你也可以用这种垫圈读书法。
你可以把了解到的内容作为谈资。中午吃饭的时候跟同事分享，比如说。你看呐，谷物大脑这本书就可以跟同事分享书中提到的一个观点。面食吃的太多，容易得阿尔兹海默症，也就是说老年性痴呆。我们是不是应该少吃一点面食呀？用自己的语言，把书中的一部分，内容从速。增加了谈资，同事们与你的关系也会更好，对不对？不也是挺好的吗？这个分享的过程其实也用到了，到底叫不叫参数阅读法呢？其实无所谓。
所以说，对于你感兴趣的书，不妨就跟着兴趣来走。我们先用特别明确的有清晰目标的这样类的图书来训练自己，用便签法进行阅读。培养这种参数的思维方式。那这样的话，对我们感兴趣的书，我们就能做到游刃有余，需要的时候就用。不需要的时候就可以随性一点。
刚刚我们介绍的拆除法，它是一种把书当成医生开出药方，指导我们运用知识的具体操作。它能够帮助我们真正的把书中的知识方法。键雄在日后的工作生活中。做到真正把书本的知识转化成自己的能力。那自己的能力提升了，把自己变得更好了。很多问题也就容易解决了，对吧，这也体现了我们猫叔的智慧。把自己变得更好，是解决一切问题的关键。
接下来，我们就以读懂一本书为例，一起来看看便签读书法该怎么应用。
读懂一本书，是讲书专家班邓老师的机电制作。这本书主要讲了，反正老师对于读书的看法和自己走上讲述人的经历。对，反正老师来说，他用读书改变了自己的生活。
那读懂一本书，就像我们全瘦了，反正老师选书结构书组织书稿的经验。内容都是作者多年经验的总结，具有很强很强的实践性，书中的方法都有大量的案例描述。对我们来说非常的通俗易懂。
开始大家都有收到，自己或多或少都遇到了一些读不懂记不住的读书的问题，我们用。便签咋能够有效地解决这类问题。但是我们的那天，法强调的是个人阅读的应用。那如何把书中的内容分享给他人呢？分享什么样的书更加合适呢？读懂一本书，就从如何选书结构，一本书到组织奖书稿。手把手的告诉了我们讲述的。动作要领。那今天我会跟大家分享这本书中的两个核心内容。第一次选书的原则，第二是如何解构一本书。
接下来我们进入到第一个部分选书的原则。我们都知道，选择一本好书是讲述分享的起点。在开始阅读第一个产业之前呢，我们先一起来看一下。大家做的自测题，你平时都是怎么选书的的一个结果。
那希望今天学习的方法能够帮你更有效地选书。总分在14分以上的小伙伴，相对来说你可能没有关注过如何选书。相信我们今天学习的方法一定会对你选书有所帮助。那接下来，就请大家花两分钟左右的时间阅读产业
这里我也给大家读一遍产业，一来自69页，读懂一本书的69页。原则，樊登读书的主编慕云五老师在历经多年的选书，工作后。总结了一套，PD是圆周。什么意思呢？
七是工具，樊登读书讲的大部分书基本上都能提炼出工具性的内容。换句话说，这些书都会教给听众一套方法。另外，能够提炼出有效的工具，也意味着这本书建立在坚实的实践基础之上。是新的理念。图书的作者能够带来一些新的理念，新的发现，新的想法。平时使用性，它能够给大家的生活带来改变，可以运用在日常生活中。是科学性。他不是凭空捏造，不是简单地归纳，他一定经历了科学性的辩证过程。
好，接下来其实我要说的就属于爱的部分，重复信息，这里的tips是什么意思呢？大家都知道英文单词keep的意思吧。小技巧小贴士，助你讲的就是选书的小技巧。
这里的T工具指的就是具体的方法，比如我们刚刚看到的tips方法就是选书的方法。是新的理念，也就是会对你有新的启发。很多人选出会看一些类似的书，从中寻找认同感，还自我感觉良好。实际上，书中的观点跟自己不一样的区域到的内容才更需要我们关注。因为这才能让我们的思维更加开阔，提升我们的学习能力。就像读懂一本书，里面提到的成绩，是讲书法是能力的加速器。不仅要读，还要讲，这就和别人说不一样，也就是这本书的价值所在。
七是实用性，这跟我们差出的理念拆为己用，其实是一致的。也就是我们之前提到的，成人学习主要应该以自我为中心，而不是以知识为中心。这一点也说明了确实原则，更适合选择自用类的书籍。
关于实用性在我们的自测题中的第六题。看这本书能不能解决我当前的问题，那就是使用性的体现。
S科学性，这也是很多人都容易忽略的地方。作者的背景书籍的推荐人等等，这些信息都能够在一定程度上反映出这本书的。科学性。那其实所谓的科学性，就是指能够拿出有效的证据来。反正老师的这本书我们都知道，他作者本人就是讲述的专家。他结合自己多年的阅读讲述的经历，写成了这本书，用了大量自己阅读讲述的经验。证明了阅读方法的有效。那就具有一定的科学性。
我们再来说一个例子，大家有没有看过刻意练习这本书。这本书就是著名的心理学家艾利克森在专业课程科学领域潜心几十年的研究。他研究了一系列行业或者领域中的专家级人物。国际象棋大师。顶尖小提琴家运动明星记忆高手接触医生等等。然后得到一个结论，不论在什么行业或者说什么领域，提高技能与能力。最有效的方法全都遵循一系列普遍的原则。他将这种通用的方法命名为刻意练习。这样得出的结论就非常具有说服力，对吧。远远比那些自己没有经验，就出书的作者写的书要更科学。
科学性就代表完全正确吗？不一定，对吧，但科学有一个很重要的特点就是开放性。也许我们现在不是严谨的科学，但我们可以通过努力，你科学越来越近啊。这个世界上也许没有极致的科学性。但是我们在选书的时候都应该看看这本书，或者说这本书的作者。是不是在朝着科学性的方向努力。因为这样的书才更加有价值。
那确实，原则是万能的吗？当然不是。主要适合于致用类的书籍。比如说你想在哪个领域生根，就可以用这个方法挑选相应领域的书籍。那具体怎么落实这个原则？我们还可以用自测题里面的内容作参考。因为一家好的出版机构会对自己的品牌负责，那结合具有学术背景的作者。有影响力的推荐人等等这些因素。就更能够帮助我们找到工具性更强，有新的理念，更具有实用性。更具有科学性的书。
刚刚说的阅读原文之后的内容都是M。作为参数加L的部分，就是让大家能够更好的理解人文。所以会用一些例子来帮助大家，就是理解。我还用书面的方式简单起来，第一个产业的AI供大家参考。
简单来说，这段原文主要就讲了帮助我们选出好书的小技巧。提要求，书中有具体的方法儿要求我们。会有新的启发披要求，能够在工作和生活中运用。大S就要求书和书的作者都在朝着科学性的方向，在努力。要有强有力的证明，能够证明书中的观点。
