分类
- 以记人为主
- 以叙事为主
- 以写景为主
- 以状物为主
记人类文章
写作目的
不是要告诉读者任务做过什么事，而是通过这些事来反映人类的性格特征、思想品质等。同时在叙述中表现作者的观点或情感。
选材特点
常选用最能反映人物思想性格的典型事件来写，这些事件往往是生活中的小事，事件可以是完整的也可以是片段式的。
结构特点
常以时间或空间变换为顺序，也有的以材料的性质分类为顺序来安排材料，展开叙述。一般以人物活动为线索，也有的以某物或某种情感为线索，把材料穿起来。
理解及人类文章
- 了解文章写了人物的什么典型事件，了解事件的来龙去脉（即六要素）
- 分析这些事件反映了人物什么样的性格特征、思想品德等
- 体会作者的情感，注意找出并分析文章表现主旨和文章情感基调的语句
- 归纳主旨，通常的格式和思路为：通过什么样的事件叙述、歌颂赞扬或揭露批驳了人物什么品格或行为，表现了作者什么样的情感
叙述类文章的特点
写作目的
叙述性文章的写作目的，常常是通过对事件的叙述揭示事件蕴含的意义或反映出的问题或道理等。
叙述事件本身不是目的，而是表现主旨的手段。阅读时应透过事件本身去分析蕴含事件背后的道理、问题等，并通过饱含情感的语句来体会作者的情感观点。
选材特点
通常选用具有典型意义的事件作为文章的材料，可以是重大事件，但更多是选择日常工作、生活中的小事，用「以小见大」的手法，以达到「窥一斑见全豹」的表达效果。
结构特点
这类文章一般叙事完整、详略得当。常以时间先后或空间位置的变换顺序来叙述，以中心事件为线索，把事件、人物连贯起来成为一个整体。
叙述类文章的理解方法
- 掌握内容，了解事件的来龙去脉（即六要素）
- 分析材料的详略安排及原因，分析思考事件揭示出的意义或蕴含的道理、反映出的问题等
- 品味饱含情感的语句，体会作者的情感、特点等。
- 归纳主旨，通常的格式和思路为：通过什么样的事件叙述、歌颂、揭示、赞扬、批驳、揭露了什么
