加入“21天写作营”原因有两个。2016年11月份在微信朋友圈里看到我特别敬重的黄老师发布了《21天爱上写作训练营》，还分享了他的学习心得《一个老逗比的21天持续写作总结》，文笔风趣幽默，真实可爱，与我看到严谨，不苟言笑的教授风范完全不一样，且老师在朋友圈里面推荐的各种文章，活动公告与他的为人处世方式很是一致，绝对是经过认真阅读，仔细思考，觉得有价值才会拿出来与大家分享！“信其道，亲其师”，其实老师一点都不老，跟我本是同龄人，但是老师记忆力，思考力，逻辑思维能力和工作效率就像小宇宙，老师随身携带一个特大的笔记本，随时都会用笔记录工作，学习，生活等各种不同事情。勤奋有心，坚持不懈的作风让老师如同一台大容量的移动电脑，即使面临多头绪，突然而至的紧急工作依然井井有条，淡定自如，出色完成。对老师的顶礼膜拜，也会给老师带去麻烦的，遇到重要的，迷茫的，难以解决的事情都会打扰老师向他求助！虽然老师工作繁忙，但是有空都会给我耐心解答和指导，给予帮助！所以我看到他朋友圈里的推荐，我毫不犹豫留言:我要参加。可是正好有事耽误了报名，我想就算了！没想到一周后老师给我留言:“参加训练营收获如何”？我当时窘迫之极，两天后才敢回复他！作为成年人，为自己食言，偷懒找借口感到羞愧难当，所以当老师朋友圈再次出现“第五期21天爱上写作训练营”后，我没有留言点赞，直接报名了！老师的个人魅力让我相信，这个写作营值得参加！
还有一个很重要的原因，是因为我女儿。孩子正处于青春叛逆期，回想在她成长过程中，有太多事情值得我们反思和调整，如果不及时解决相关问题，后果还是蛮严重的！战火纷飞，硝烟弥漫形容此刻状态不算夸张，不知道别的父母面临叛逆期的孩子是如何机智的处理和化解危机的？看到镜子里皱纹不断加多加深，雀斑争先恐后涌现，脸色蜡黄无光，提前早更的难民，我仿佛看到一年高考陪读过后，没能如愿培养一位成人成才的孩子，反而折磨出一位白发苍苍的“白毛女”反复讲述“狼把孩子叼走”的故事！绝对不能让这样的剧情上演，必须找到突破口，在这段苦闷的反省过程中，我恐慌的看到孩子的惰性，急躁，畏难，缺乏韧性的毛病如同镜子一般反射出她第一任老师--父母身上的陋习……我想21天也许不能改变根本，但是它可以带来希望！再也不要停留在想一想，说一说了，而是要动一动，拿出实际行动来改善困境！21天我要认真记录我们与她的平凡故事，无论是进步的，焦虑的，痛苦的还是喜悦的，无论是雷电交加的，还是春风细雨的，我都需要理性思考出现的问题，及时解决。因为静心的写作，阅读，观察，聆听与思考比冲动的出口伤人和无休无止的唠叨应该更有效！期待21天带给我意外的惊喜……
