1.《正面管教》译者的话+序言及致谢+引言(100遍后谁是真正的“笨蛋”)

【收获的金句】

1.“我说了100遍了,收起你的玩具。”

忽然明白了,真正的“笨蛋”是谁?

肯定不是我的孩子们。

多么可笑啊,我要等到重复100遍才知道,自己的方法不管用,

而且我是多么沮丧啊,因为我不知道还能怎么办?

2.

3.

【触动、反思、改变】

1.体会着译者和作者那种急迫分享好东西的感觉。也着实令到我想真正仔细地完成这本书的共读。

2.

3.

【问题反馈/测试题】听书中遇到的问题及想一起探讨的话题或者自制测试题:

1.读这本《正面管教》的最终目的,或者说最终想达到的是什么?

2.

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