今天是9月4号，星期五。
星期三的时候，我上四年级3班的道德与法治课，班上只有一个同学没有带书。
今天上午，我上403班的课，也是只有一个同学没有带书，他说他忘记带了。
今天下午，我上402班的道法课，他们班总共29个人，有16个人没有带书。
有孩子跟我说，我以为是语文老师的课，语文老师一般上道法课的时候，她都不上道法的，她都是上语文的。
我就跟他们说，因为四年级的道法是要背抽考的，所以说以后道法都是要上的。
你们从这个星期开始，今天已经是星期五了，那么就从下个星期开始，只要有道法课的那一天，你们都要把书带来。
一个星期也就两节道法课，也就是说只有两天，你把道法书要带过来，其他的时候可以不带。
因为有时候孩子觉得书包很重，就把有些书放在家里面，也情有可原。
我说如果你觉得书很重的话，你就在我有道法课的这两天，把书带过来就行了。
我跟他们说，如果上课你没有带书，那么你就没有办法做笔记，看不到书，一个星期两节课，你的书都没有带，那到考试的时候，你就不会做。
确实是这样，道法课一直是当做副科来看待的。
而且每次排课的时候，学校都把道法课安排在语文老师头上，安排给语文老师带，语文老师呢，课时也比较紧。
一个星期副课加一起，也就十一二节吧。
当然，这个课时是不包括延时服务和早读的。
因为道法一直当做副科来对待，所以他们把道法课，写字课，还有科学课或者是其他的画画课，音乐课或者体育课。
只要是语文，数学老师来上的，他们把这些课都用来上文化课了。
所以在孩子们的心里面，一直都默认这几节课，这些科目是不用上的，都是上语文数学的。
以前网上就有小孩子说，一天除了语文课，数学课，英语课，还是语文课，数学课，英语课。
体育课都很少，因为现在学校里面的专职音乐老师，体育老师，美术老师都是相当的少的。
像我们学校，正儿八经上音乐的老师，也就一个，还有一个美术老师，一个体育老师，都是后来学习的。
他们有时候也不是每天都上音乐课。
六年级的道法是要考试的，所以专门安排我来带，另外每一个班都安排了一个老师，总共三个老师带。
还说都是要考试的，都是要竞争的。
一天到晚都是竞争，领导故意把每个班排一个老师，安排一个老师，然后考试进行比赛。
他自己只用教一些副课，不用比赛的。
然后拉着其他老师一起卷，一起比赛一起内耗。
我问了其他的那个老师，有一个舒老师，还有一个余再根老师，舒老师比较好沟通一点，我就问了他要不要用课件上？
她说她就直接对着书讲，她不用课件。
然后我觉得光对着书讲的话，挺干巴巴的，我就在希沃白板上面去搜了一些课件，用课件讲的话，就是一节课讲不了多少。
有时候一课时，一节课都上不完。
而一个大课的话，一般都是两个课时，有时候是三个课时，像这样上的话，那时间确实比较紧。
看来我要加快步伐，不能到考试的时候还没有上完课。
然后还要抓紧时间复习，准备考试。
403班也是小宝的班，小宝的班主任跟我说，如果哪天我上课不上的话，就跟她说一声，她安排一些作业。
可能她也把这个当做副科来对待吧。
对于我来说，如果一节课什么内容都没有的话，那我就觉得那一节课特别的难熬，因为感觉没有事情，没有安排什么内容的话，
就感觉特别的枯燥，特别的累，所以我感觉一定要安排一点事情做一下。
我不知道别人是怎么想的，反正我就是觉得光看自习课的话，就特别的累。
而且小孩子的话，自习课他就无所事事，他就管不住自己的嘴巴，叽叽喳喳的讲个不停。
所以说我要想好这一学期在这课堂上都要安排一些事情来做。
今天一年级的那个刘老师，我找她要教本的时候，她说学生的那些书都没有发，全部堆在那里，她就发了语文数学书。
她说她怕那些学生都把书搞掉了。
我说那每天上课就发书，然后下完课又收书，这样子太麻烦了。
她说你还真上了，我说那肯定要上啊，不上这个课干嘛呢？
她说，孩子们字都不认识，我说不认识也没关系，也不用他们写作业，只用上课听听就可以了。
还有一句话我没有说，因为一年级这学期刚进小学，不认识字的肯定很多。
学校既然安排了这节课，那我肯定就要按照这个时间来上。
如果按照他的这个思路来说的话，等孩子们都认了字，起码要一个学期，难道这一个学期道法课和科学课都不上吗？
难道所有的科目都要等到孩子们认识了字，再去上吗？
显然不是那样的。
有些课只是学习，只是听，只是看，并不是说要他们写什么东西。
