2018.5.9（434～焦点301）
狭义的课程只是每个学科教授的专业知识，而广义的课程恰恰是学生在学校里所看到的，听到的和感受到的一切。我们的校风教风学风带给学生的都是育人的利器和课程的内涵。正所谓处处留心皆学问。作为教师的我们该呈现给学生什么样的课程版本让学生吸收到我们身上的正能量呢？
感恩晨光中与同学们交流谈心的老师们用温暖的话语把爱传递给学生。
感恩肖专家今日领读国学经典，用他满腔的热忱点燃奋进园。今日阳光灿烂，今日热情满满，肖专家用自己的大爱引爆了学生诵读的热情，点燃了学生诵读的明灯，彻底地让国学诵读的119天火了起来。大美，肖专家！感恩樊长福老师的默默坚守，日日陪伴，让国学经典诵读的种子已在奋进园牢牢扎根。
感恩佩佩老师的英语课从关切地询问同学们“早餐吃什么”亲切导入，引导同学们反复阅读，理解膳食结构的平衡和身心健康的要义。甜美的课堂深深地吸引着同学们跟进老师，跟进课堂。正所谓亲其师，信其道。
感恩丁慧老师的语文课堂文如其人，字如其人，内慧外秀，柔中带钢。既是师长又是慈母。教学指导到位，育人引导得法。
感恩今晚语文组的老师们在肖专家和刘大帅的带领下精心组织语言艺术初赛选拔，让教育的行为艺术在活动中耳濡目染，在体验中潜移默化。
感恩年级办的民主生活会，人人畅所欲言，各抒己见，同心协力，精诚团结，用更加扎实的工作，努力把目标实现。
感恩老师们都在以自己的方式把各自的精品课程展示给学生。一颦一笑，一举一动，一思一念皆课程，每一位老师都是一本活教材，无时无刻都在影响着学生，影响着孩子，影响着身边的每一个人。
