思考了好久，觉得用杜熔蓉同学的诗集名字来形容我们的高中生活实在是最合适不过了。
《采薇》中的战士们渴望战争的喜悦，渴望回乡。而我们也终于在高考这个没有硝烟的战场上，将豆苗采了又采，也终于是迎来了胜利。
真的很难说一个人的高中三年是怎样的，有喜悦，有愤怒，有不堪压力时候的无助与彷。
或者说，高中三年本就是生活的一部分，生活还在继续，有谁又能给它一个中肯的定义呢？对于我来说，高中三年真的如梦幻一般，中考时的633分，如今高考却取得了648分，真的难以置信。
回想我的高中三年，学习的压力与枯燥的生活以及来自老师与家长殷切的期盼并不是我生活中的主体，而恰恰相反，我的生活有两个字形容足矣——充实，由内而外，从精神到身体上的充实。初到二中，的确我经历了和所有同学一样的磨合期，而且我的磨合期表现的更加悄无声息，但是更加激烈，它代表着我的叛逆的青春期。说实话，我也想到过要放弃，现在想想，真是后怕。多亏了394班这个学习氛围对我的引导，父母对我生活上的关心，以及最重要的邓老师对我的开导。多亏了这份开导，才使我的人格养成与生活习惯养成没有误入歧途，也少走了许多弯路。也正是由于这个阶段综合素质的全面发展，我才能在这之后的生活中，学习上一路高歌猛进，拥有了一个良好的心态，正确认识了自己，认识了生活。毫不避讳的说，在这个班最大的感受就是严，无论哪个方面，无论老师还是同学，都很用功。而把我们这些中考成绩不高但是潜力巨大的学生放到这样一个风格的班，无疑是一个巨大的成功，完全挖掘出了我们的潜力。可以简单地说，我们就是千里马，而邓老师就是伯乐。“千里马常有，而伯乐不常有”，我们也最终发挥出了千里之能。高三的学习生活更是这三年中最重要的，优秀学生可能落马，而原本不起眼的学生却从中杀出一匹匹黑马，可以说这是最难熬的一年，也可以说这是离成功最近的一年，无论对哪一个学生来说，成功都是唾手可得的。我也不例外，在如此高竞争的情况下出现了情绪上的波动。庆幸的是，在大部分生活时间都在学校的时候，有这个班的团结，这个班老师的负责，还有邓老师从早到晚不知疲倦的陪伴让我成功走出了泥沼。可以说，我的成功有70%都是属于这个环境的，是属于老师的。
很难说，我们同学，老师之间的感情是怎样的，因为所有的感情都在这高中三年的朝夕相处中升华，而不是可以言表的。我很庆幸当初的选择，庆幸我的人生轨迹因此而改变。
《采薇》中说到：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”而我却想说：“昔我往矣，雨雪霏霏。今我来思，杨柳依依。”高中三年的风雪都化作了点点露水，灌溉了我的人生之树，在老师们的辛勤修剪下，同学们根部互相缠绕扎根于泥土中，我们的人生之树也慢慢茁壮。而我们的人生才刚刚开始，我们仍然充满了斗志，我们也相信未来属于我们这样的综合素质强劲的人才。
