源于朋友的儿子A，被老师反映收了同学B的600元（老师知道是因为B的妈妈向老师反映那钱是偷家里的，通过微信转账有迹可寻），B说这是借款150元加利息归还。但A说不是借款，是跟同学之间的协定，B说自己每月有600元零花钱，A答应帮B做作业和考试时候给予便利，一共2个月，B给予A600元酬劳。
听一些朋友说，现在小学生间通过代办扫地、买饮料、倒卖文具等方式来赚钱，都是有市场价的，因为涉及金额不多，例如抄作业2元一次，买水1元，大人都不会怎么干预。
但是这次A和B之间的金额算比较高了，也涉及到考试给予便利，那属不属于作弊的问题。老师没有过多介入，因为孩子们已经放假了。作为家长，我们要如何处理呢？
[if !supportLists]一、 [endif]金钱取之有道，要有自己的底线
让孩子明白，通过自己的劳动换取金钱可以，但是要有法律底线和道德底线，例如这次说给予别人考试便利的事情，如果做了就是违反学校纪律，也是触碰道德问题的事情，这些钱要了是要付出更高代价去还的。
[if !supportLists]二、 [endif]如何挑选朋友
或许孩子们还没有朋友贵精不贵多的想法。但是我们能否引导孩子们，朋友间应该彼此帮助互相关怀！朋友间的情义如果加上金钱最终只是一场交易，这样的情义不牢固也不长久。
