岁月无声，刻下一道道深浅不一的痕迹。这一路，走过风雨晴阳，走过悲欢喜乐，走过春夏秋冬的又一个轮回。三百多个日夜，就这么溜走了！
岁末，总有一些感念，涌上心头。回首2018，这一年，曾为工作付出了太多，曾为梦想而拼搏努力；那些笑容背后的汗水与泪水，只有自己知道。
早在2018年的岁初，就知道要参加一个全省阅读研讨活动，压力骤然上升，整个春节期间都在思考如何备课……寒假结束，当上课的事情确定下来后，我就投入了紧张的备课中，由于要此活动是有关阅读和写作，事先准备一个整本书阅读的教学，没想到一试讲，校领导觉得更好换课，考虑到整个研讨活动的安排，建议上一节40分钟绘本课，在进行半个小时的交流。经过磨课，彭校长同意了我继续上整本书阅读，只是教学设计要全盘修改，重新设计压力也挺大的！
重新设计，外加分享经验，相当于要设计2份教案，只记得那一周，我的体重瘦了5斤，嘴角起泡，越是临近上课时间，压力越大，爱人在外地工作，女儿也没法照顾了，只好送到堂弟家。
这时，彭校长给予了我莫大的支持，她一边一边听我说课，力争对每个教学环节都要精细，甚至过渡语言也要环环相扣。上课头一天，适逢学校组织学生外出春游，她却早早的在办公室等着我说课，一遍一遍交待我要注意的环节，如果想到什么随时和她沟通！带着校长的嘱托，我又对教案进行了最后的修改，那一晚几乎一夜没睡……
还好，经过周密的备课，无论是讲课还是分享经验，都取得了大家的认可。事后，有位老师发了一条祝福语：你经过十年的努力，终于成功了！是啊，虽说上了一节课，可是为了这一节课，我准备了十年！
刚刚上过全省的阅读课研讨课，我又投入到了金水区的基本功比赛，在经过学校的初赛后，在四月底，我参加了区里的决赛。同时，利用空余时间写了两篇论文，其中一篇获得了金水区教科研立项专题；不久，基本功比赛的结果也公布出来了，获得了金水区一等奖的好成绩！
时间不语，循着滴滴答答的老调子，带走一些东西，留下一些记忆，也让我们多了一种情怀，留给余生去惦念。
在教学中不断突破自己，是我一直坚信的目标，这种成绩的取得来自于大量的阅读，来自于书中的摄取，我坚持读书，一年来读了《五百年来王阳明》、《正面管教》、《世界很大，幸好有你》、《白先勇细说红楼梦》、《流沙河讲诗经》、《解忧杂货店》、《奇迹男孩》、《中国通史》、《诸葛亮传》、《鬼谷子的局》、《苏东坡传》、《百年孤独、《这样做父母就对了》等书籍。
从十一月份开始，在彭校长的鼓励下，坚持每周写3篇简书，记录自己在教学中的得与失，记录学生的成长过程，短短2个多月，一共写了30篇，其中《让偶然成为学生幸福的基石》这篇文章，发表在2019年1月15日的《中国教师报》上！
在指导学生阅读方面也从不敢放松，9月份参加了亲读会活动，在活动中学会了很多阅读方法，10月底还组织学生一起观看了《长袜子皮皮》的在线视频课程！学生的进步就是对我最好的称赞！
过去的一年，途径了四季，见证了无数繁华与凋零；走着走着就懂了， 一年很长，365天，一分一秒地度过；一年很短，漫过春花秋月，转眼又到年末岁首，愿与一切美好相随！
