摘要:电视上经常看到一个广告:一个小孩看到妈妈端水给长辈洗脚,他也学习端着满满一盆水准备给妈妈洗脚。生命果然可以影响生命。不是用语言,更多的是用行动。所以对于学生,尤其是高中生,他们对于道理都懂,但就是做起来困难。我们用我们的生命才能带动他们的生命。
关键词: 生命 影响
邀你吃饭
有个孩子是我一直关注的,他经常把上课要讲的内容预习的很好,总是难以解读他看我的眼神,似有期盼让我鼓励他,似在胸有成竹告诉我老师我把练习都做了,也似在说老师我不捣乱我很配合你的工作,没有语言只有目光的交错,从班主任那里我知道了这个孩子是个孤儿,我更是心疼他,想他的生活一定是经历了很多的艰难。于是心里就开始了一个人的对话:“我是否可以做你的听众,是否可以与你共同分享生命中的起起落落,是否能帮助你点滴,我不知道,忽然就有一个念头:“孩子我想请你吃顿饭”。就在我们测验的那个晚上,我的这种感动分外的强烈,于是撕下试卷的一小角,用英语邀请他来我家吃饭,我以最快的速度将纸条放到他卷子上,那时他已经做完卷子,等我转上来问他是否有时间时,我发现孩子的鼻子上有汗珠,他点点头说我有时间,我自己也很高兴,有人答应你的邀请。第二天我正要给他说我们吃饭的地方变了时收到他的短信-----老师:您好!首先感谢您的盛情邀请。接到您的邀请时,我真的不敢相信自己的耳朵。我敢肯定的说,那一刻,我是世界上最幸福的人之一,只因我是一个被老师邀请的幸运生。真正的谢谢您我尊敬的老师,给我一个放松心情减缓压力的时刻。不瞒老师说,当我接到您的书的那刻起,(之前他的一本书丢了,我把自己的送给了他。)我就已经开始攒钱了,我决定,高考后我要用它请您,没想到……您一天上课挺累的,还要招待我,这多不合情理啊,我看今天就算了吧,您多休息改天我请您,您别担心钱我已经攒够了,祝您身体健康,开心每一天。学生:xxx.
看完他的短信,我几近流泪,眼泪是被我控制了又控制在眼眶里打转转打了好几个回合。我给他的回音:宝贝,你很懂事,晚餐我已经订好了,在伊香苑餐厅,晚餐等你。
我总在想我讲的什么英语孩子可能记住的不多,但老师给他的关心和爱心将在这个孩子的内心里持久保留,会给他带来安慰带来鼓励带来动力,这会促使他把你讲的英语更好的记住更好的理解,古语说的好:亲其师而信其道。
我相信这话的威力,别人的需要正是你存在的价值。
他们去了学校,我自己骑车回家,看蓝天上白云朵朵,每一朵白云都像是给我们的祝福,似在说你们的梦想都会成真,我微笑着加紧了蹬车的速度,把这些感动留在我记忆的角落里,继续向前进……
谢谢我的不够美……
曾遇到有些孩子,她总是觉得自己长得不好看,无法接受自己。其实在我看来,她们都很美。因为年轻本身就是美。后来我分享了自己的感悟文字。她们忽然发现原来不完美还可以造就别人,便欣然接纳自己并喜欢自己。(下面是我分享的内容)
遇见你的时候
注定是我人生中最年轻
最美丽的时候
因为明天我要比今天老一天
谢谢我的不够美
才安静的生长没有被小手采摘
谢谢我的不够美
让我气定神闲去修身养性
谢谢我的不够美
让你慧眼识出我的存在
谢谢我的不够美
让我多了谦卑和忍耐
谢谢我的不够美
让更多的人不感局促
谢谢我的不够美
让更多的人对自己的容貌
有了更多的自信
谢谢我的不够美
……
生命中最昂贵的早餐
我是看到我的学生有的恋爱了,跟他或她们聊天的时候我知道了他们交往已经够深了,这种迷恋代替了他们跟其他人的交往,他们的眼睛里现在只有一个人,这是很严重的事情了。也许他们太需要爱,太需要被在乎,太需要被关注,而这个人没有出现,导致他们对一个忽然出现在自己生活里的异性特别的依赖,这么小的孩子,真为他们担心。成人结婚了还有离婚,他们还要谈朋友还要学习,能双丰收吗?我怕他们到时候双分手了怎么办,在离高考越来越近的日子,思想容不下太多额外空间给太多学习之外的事情。我希望我的一点心意让他们知道这世界还有另外一种爱在空气里弥漫,还有更多的人在关心他们,他们不是为那一个人而活,爱让人奋发向上,我希望更多的孩子好好珍惜他们的青春,而不要在整天睡觉中把自己的美好年华打发掉,“后悔“是治不好的病痛,因为目前没有研发出可以治疗此病的药。
看到平时调皮捣乱的学生,今天那么腼腆而不好意思的拿着油条的时候,我对他们甚至有一种母爱在其中,虽然我还单身未做母亲,却忽然体会了妈妈对我们是怎样一种深切的爱。即使我们做的不够好,即使我们不听话,即使我们不是最优秀,即使我们淘气,即使我们不够可爱,母亲用她那永远的爱爱着我们,她看我们的眼神里渗透着满满的爱,溢出来的爱染了我们的心窝。做母亲也许是件很幸福的事情,因为她的爱是那样情不自禁和深切透骨。
做为老师应该在孩子们青春期的时候提供这方面的指导和教育,但当时刚毕业连自己也需要其他人的教导,只能用这种方式来解决了。
最后一课
有一年毕业班的最后一课——当时奶奶刚刚仙逝,而我因为考试没能参加她老人家的葬礼,所以学校的课程没有耽搁,但午夜十二点二十多回家,而奶奶在十二点零六分停止了呼吸,最后一刻我不在身边,悲痛悔恨交集在一起,回家看着安静的村庄唯有我们一家的灯亮着,我进门的时候奶奶刚好被停放在了那张单人床上,忘不了爷爷沙哑的哭声和婆娑的泪眼,忘不了父辈们和姑姑们像小孩子一样和着鼻涕的眼泪和一声声娘啊娘的呼唤。
没有预料到的是,第二年的最后一节课,小叔又猝然长逝,车祸的第二天是我的最后一节课,我在家乡的学校而他在殡仪馆。那节课是我教师生涯里上的最艰难的一节课,纵使以蓝天为纸,以大海为墨,都不够表述我的哀伤和难过,跟孩子们离别跟六叔却是永别。我在努力说自己想好的应该说的话,但还是无法用言语来说了,只好写在黑板上,写什么具体的我记不清了,据说有同学照在照片里了,我不愿回忆了。
暑假去陪着婶婶度过那些不堪回首的日子,当有次我开门进来的时候她说“我还以为是你叔叔进来了,我高兴得像小孩子一样了”,可是却不是叔叔,是我。当她说他再也不会拧钥匙开门进来的时候又已经是泪流成河了,我的安慰是不起任何作用的,我只能陪着她,轻轻抱着她,生命中不可承受之重的事情就这样发生了,可是还要面对啊,太阳依然升起,高考时间一分一秒不会拖迟,生活还要继续……
我借这件事情劝我的学生要好好珍惜生命,珍惜自己所拥有的,同时什么时候都不能忘记赶路。
我与阳光思想有个约会
我们今天补课最后一天,做了那篇完型填空,提到鲁班外出看到有锯齿的草割破了手指,就发明了锯子,牛顿在苹果树底下休息,被熟透的苹果砸了一下,就发现了万有引力,这篇文章侧重讲的是人要外出走走,会有更多的创造性,会恢复人的体力和脑力等。
我的体会是他们都有很积极的思想,看到手指破了,鲁班没有骂草,被苹果打了,牛顿没有怨树。相反,这些事给了他们灵感和启发,如果他们在消极的思想支配下肯定不会有这样的收获。
我忽然想起09年暑假的一个清早,我跟朋友一起在永清湖跑步,忽然她说你的衣服这儿怎么啦,我们停下来发现有鸟粪在我肩头,我的第一反应是怎么这样啊!但我转念一想,我真是个幸运儿,我给朋友说:“你说我运气好不?鸟在飞,我们在跑,这个祝福要落下来的时候还有风的偏向力,还有空气的浮力,还有重力等等,这么多变化的因素,最后让祝福定格在我的肩头,实在是幸运的事!”与其说我那天是在跑步,不如说我在跳步!
当我跟学生分享这次经历的时候他们都觉得很好笑,同时也想着凡事要往好处想,这样我的目的就达到了。
谢谢你们
每天我都在学习微笑进课堂,灿烂出教室。生命对生命绝对是有影响的。有一次,几个学生帮我改卷子,他们也觉得改卷是另外一种学习。之后天很黑了,又是周末,他们说送我回家,我说:“还早,我一个人骑着宝马一会就到家了。”有个孩子帮我把书包的肩带弄平整,有个孩子帮我拿着卷子,他们把我送到学校大门口,我们互说再见互道晚安。心里面很是感动——晚来微风拂新叶,抑拂我面。
还有一年的教师节,当时记得自己刚准备去办公室,Ceclia拉着我说有个事要让我到教室一下,还是我们那个逸夫楼,看着孩子们送给我手叠的百合花,一盒子的百合花,说不感动是假的。(每一个学生都给他们起了英文名字。)
是的,生命是可以影响生命的。老师的付出孩子们也看在眼里,记在心里,在适当的时候,会用他们自己的语言和行动折射出温暖的光芒。这也让我想起我的大学老师曾经为了培养我的自信心,专门在我跟他下跳棋的时候输了比赛,但那时我在想我都能赢过博士,我一定不笨。现在是多么能体会老师当时的良苦用心啊——她自己输了竟然还那么高兴地祝贺我赢了。
结语:给生命一口饭,他们可以长大;给生命一个信念,他们可以伟大。