今天是周五，每一周都有那么一个周五。以往的周五都该一如既往的去福利院给丽丽，欢儿，成成上音乐课的。这次又不能去了，考试的事情一开始就沟通过，但是真的给福利院打去电话的时候又觉得很难为情。
“老师，你会常来吗？我们都很喜欢音乐，如果你一直教，我们就一直学下去！”
丽丽第一次见我的时候表现出了极大的不配合，可是我脸皮厚，才不怕她不待见我，一直笑眯眯的。后来上完课和她互换了微信还听到了这样一句话，欢儿和成成也笑着，等着我回答。
我说：“当然了！每周一次好不好！”他们好开心。
丽丽是三个孩子里最年长的，也是唯一一个智力正常的孩子。17岁的姑娘，因为小儿麻痹两条腿像从锅里捞出来的面条一样。我一直告诫自己，不要在她面前观察她的腿，甚至忽略不要注视，也不要跟她谈论这些。
欢儿和成成，一个是14岁的小丫头，一个是10岁的小男孩。一个外向爱笑，一个内向不爱说话。每一次我问他俩：你们吃饭了吗？欢儿笑着，声音不受控制的大声喊一句“吃了！”
“吃了什么呀？”
“干饭！”总是欢儿答的。我摸摸欢儿说真棒，又问成成说“乖乖，你呢？”小家伙憋个脸红，半天吐出一句“一样”……
可是，他们每一个人都能让我真切的感觉到她们在努力的了解我带给他们的世界，并认真地去听去看去欣赏去学。我不怕难，他们也不怕，10遍记不住就20遍30遍，一次记住一点点，总能学会该怎么唱的……
变化就是这样开始的，从一开始的拘谨到活跃；从一开始的不知所云到说个不停；还有成成那个小家伙，一开始说话都不看着我眼睛，而现在居然也会多说几句！真好，当他们笑的时候，我常看着他们的眼睛，告诉他们我也一样高兴。
当然了，每次给他们上完课我又要急急忙忙赶上公车，晃晃悠悠半个小时到我做兼职的琴行。上课铃响后，在空旷的教室里，我等着的，立志要考名牌大学的高中生们，陆陆续续提着一碗热干面或者一碗粥走进教室……
