阅读《陶行知教育名篇》第18天

实验乡村师范学校答客问

陶公从27个方面回答了实验乡村师范学校的相关问题,为我们了解乡村师范学校丽清了思路。

乡村师范学校是根据乡村实际生活,造就乡村学校教师、校长、辅导员的地方,实验就是用科学的方法去采新的生路。实验乡村师范,为的是要造就好的乡村教师去办理好的乡村学校。对于我国这样的农业大国来说,是具有非常重要的现实意义的。

各科教师称为指导员,不称为教员,指导学生教学做,与学生共教、共学、共做、共生活,高级程度学生对于低级程度学生也要负指导职责。这样可以充分的体现教学相长,生生互动,兵教兵、兵练兵。

实验乡村师范的精神用校旗之意义来代表,旗之中心有一个小圆圈,里面有一个"活"字代表所要培养之生活力,圈外有个等边三角,代表教学做三者合一。三角上面有一个"心"放在当中,表示关心农民甘苦之意。左边有一支笔,右边有一把锄头,三角之外,有一大圆圈放射光芒,好比是太阳光,四面有一百个金色星布满全旗,代表一百万个学校,改造一百万个乡村,使个个乡村都得到光,合起来造成中华民国的伟大的光。

陶公当初的构想在今天基本上已经变成了现实,乡村教育得到高速的发展,我们也始终相信总有一天教育之花将会开遍中国的大江南北!

读书笔记
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