百分九十九的父母误解了孩子的行为

当代教育现象的启示

怎么办？怎么办？怎么办？

我们要转变，蜕变，我要如何做？如何成为具有解决问题思维的父母！我们要有自我负责的思维！

比如写作业的问题？

老师，我孩子写作业拖拉怎么办？

老师，我孩子写作业拖拉，我之前用的方法都无效，那我应该怎样才能解决这个问题？

这两个问题，如何问是有力量的？是后者！

是的，我现在给家里定了一个规则，任何人不可以抱怨，有问题就说出来，遇到了什么事，自己是怎么做的，如何做，又达不到自己想的结果，现在需要什么协助。阳说自己会拖拉，会在写作业时偷偷看书，问妈妈怎么办？我说，把电话手表先暂时保管。她说还可以在规定时间内不写完作业也不给写了。这样她第二天就会很害怕小组长收作业，多挨几次就会长记性了。希望妈妈狠心一点，不要纵容。嗯，妈妈明白了。

关于行为的的真相

所有行为都是满足需求的一种尝试。

行为是满足需求的一种方式，有意识的、并非自动化反应。

只要满足需求，行为是很容易改变

行为是没有对错之分。

只是基于自己的需求，行为都是对的。

比如作业的问题？

妈妈和孩子对话的智慧

妈妈，期末我如果考了三个100分，怎么办？

孩子的需求是，买礼物！

如果你考了三个100分，一定很开心，很有自豪感，你需要用什么方式来庆祝。

我愿意和你一起庆祝考成好成绩的喜悦。

只要对孩子的行为，不评判，关注孩子行为背后的原因，问题都会好很多的。

了解孩子，才有教育好孩子，教育孩子就是父母的一场修行。父母的修行，来自于关系的改变！

阳之前会经常收拾小猪，这个只是一个表象问题，事实是什么呢。是因为爸爸总让她让着弟弟，即使弟弟欺负了她，爸爸也要让姐姐让着，说姐姐大那么多。姐姐打弟弟，只是一个表象问题。这个行为的背后，是孩子想要公平，想要爸爸妈妈的爱。

而我用了一年多的时间来调整，现在姐姐打弟弟的行为基本上消失了。这个问题上，我也和阳爸谈过好多次，如果你想看到两个孩子相亲相爱，就少管，如果你希望儿子不被打，就不要再动手打你女儿。如果小猪犯了家规，就一定要守规则去接受惩罚，坐反省椅。

以前两个孩子会轮流坐，有时两个人一人一张，现在有好长时间没人去了。没有人会打来打去了。

因为我花了时间去修复和阳的关系，也调整了教育的论调。

心理营养充足，生命的五朵金花绽放

安全感 最大的安全感是能够信任自己，不管是身体出现问题，还是天灾人祸，都能相信自己，不管遇到什么，只要活着，就一切都能重新再来。

这个安全感，通过这两年的学习，总结，提升，还有师兄的力量赋予，现在真的好多了，有一种心情叫做安心。

不管身体出现了什么问题，我总觉得会好的，不会一直这样的。我去年腰复发了三次，又疼得下不了床。我知道如何做，就是好好锻炼身体。

今年也是小问题不断，可是我很开心，苦难是可遇不可求的。我又得以体会这些生病的感觉，告诉自己没事的，一切都会好的。昨天更甚，把自己的手指头都切去一半。钻心的疼，没事，我今天还把整个手指放在消毒水里泡了会儿，阳说，妈妈你的忍耐力太强了。你不疼吗？嗯，没事，妈妈不怕。昨天下午还去锻炼身体，阳说，妈妈，你的手，我说没事，就不是一个手指吗?即使断了手不还得好好过下去。不用担心。只要我还活着一口气，就能好好活下去。

先生的生意真的很让人担心，可是没有关系，只要我还有一口气在，就一切都不用担心。不会有事，我有超人能力，就像和阳说的，即使断了一只手，也没事，只是在那个瞬间会很疼，过后没有了手也会心头疼，不过，这人不是还活着吗？只要活着就好。

爱的能力 爱自己的能力，爱他人的能力，爱这个世界的能力，

我现在很爱自己了，我不是世界最美的，真的。我知道的，也不聪明，用我妈的话来说，要人样没人样，要学历没学历，要口材没口材，要啥没啥。可是我也是爱自己的！ 我也是很棒的，因为我一直在学习，知道自己不足，愿意进取，这么多年一直在努力，当你求救时，伸出了手，就会有拉你一把的，在团队，我有很多人帮助了我。如果没有他们，没有我现在的心安。

我现在睡前会给自己泡会儿脚，会静坐会儿，每天会去锻炼身体一小时以上。我再也不责怪任何人，有问题解决问题，不能解决问题，也能找到自己的成功快乐

我一直很胖，想减肥，嗯，减得很慢，春节至今才减了9斤。因为太胖了，都没人发现我瘦了，没有关系，慢慢来，自己知道就好了。即使一只蜗牛也到爬到树上去吃葡萄的、

与别人连接 你和自己的关系，你和家人的关系，与外面人的关系

我爱我自己，我不再多吃饭饭，不再和他人生太多的气，任何人说什么，只是发表他的不同意见，我不用理会，我只做自己想做的事。今天是母亲节，我不想做饭，让阳和弟弟自己解决。我不用最好的母亲，只想做一个快乐的母亲，不再事必躬亲，不再事无巨细。

价值感 这个价值感 任何时候我们的存在都是有价值的。你对你自己价值的肯定，你对自己的接纳。

我之前很在乎任何人的想法，特别是先生，他说什么，我就做什么，他说的，我做不到就会伤心。觉得自己不好。现在不是，我只管自己的，我是有价值的，我爱我现在的自己，我现在的体重，我现在的容貌，尽管容颜已老去，可是这也是我，我就是我。我会好好学习，和孩子学习英文，和孩子读《道德经》，坚持锻炼身体，好好写日记，成长自己，影响孩子。我现在就是一个妈妈，就做好一个妈妈的职责。

独立自主 我有能够独立选择的能力。流浪大师沈巍的故事，是因为在他童年时没有选择权。

我可以选择，有人说做自己一个伪命题。其实不是，我们每天都面临很多很多的选择，我选择让我自己舒服的方式过日子。比如今天，我就选择不管孩子一天，让他们自己过。我不必每周都带去公园，我不必时时要陪孩子玩儿，我不是孩子的机器人，点到就来，机器人偿且要充电呢，我也要充电的。

心理营养不足都会出现三个问题

情绪不稳定 人际关系障碍 出现偏差性行为

 心理营养

【0-3个月】 心理营养： 需要父母无条件的接纳、无条件的爱 需要成为父母生命中最重要的人 妈妈扮演重要的角色

满足要点： 无条件地接纳孩子的一切行为。 孩子：我是最重要的！ 1、无条件的接纳 父母给孩子最大的礼物--- 爱孩子的本来样子 宝贝，有你真好

你的爱是哪一种？

制定不合理规则的爱

1、用物质要挟

2、用爱做条件

3、用暴力或恐吓

无条件的爱

温柔的坚定

溺爱

妥协且无原则

无条件的爱，是就是爱孩子的这个人，不附加任何条件。妥协且无原则。导致了她一哭再哭。还有，我对她是有条件的爱，如果她达不到我的期待，我就会生气。还有她做了什么不好的事，她爸爸说她了，我更觉得她不好，不喜欢她，因而还会修理她。

我不是个好妈妈。把自己的心情寄托于孩子的身上，还好，经过一年多的努力，现在阳好多了，哭得少了，也能自己睡了。天啊，好吧，我白陪了这么多年哈。是我的错

妈妈做好无条件的接纳，需要四个努力

当孩子做错事时 

当孩子没有达到你的期待时

当孩子失败时

当孩子有负面情绪时 如果你不接纳孩子的情绪，就是不能接纳孩子的这个人。

这个问题上，我做得并不好。特别是阳阳，在她小时候，我是很宠爱的，属于过度付出的。真的，从早到晚，只要她醒着，我好像都陪着。连睡觉都没放过，每天都要陪到睡着才会离开。

还有她哭得太多了，我就会满足。

2、在你的生命中 我最重要

生命中的 重要他人 这个人的养育态度及行为举止， 对孩子成长起决定性影响的人。

培养要点：给孩子个人专注的时间

在这个问题，最终得到了我的重视，阳的情绪不稳，容易哭崩，大多是因为弟弟的到来，让她觉得自己不重要了，后来，给了她专属时间，睡前陪读书，在床边陪她说会儿话，还用手摸摸她的后背，从言语上给她一种感觉，妈妈爱你，从身体上给她一种暗示，妈妈爱你，爱的就是你这个人。

3、安全感（4个月-3岁）

研究依恋的美国心理学家约翰·鲍比曾指出， 在婴儿期没有建立强烈的，安全的依恋关系的 孩子，一生中都将缺乏与他人建立深入而亲密 的人际关系的能力。

安全感来源： 1、妈妈注意情绪

2、注意夫妻间的关系

3、关注孩子的独立要求

生理脐带=心理期待

在孩子三岁前，妈妈做得好的话，这个孩子才能成为一个人。

安全感来源： 1、妈妈注意情绪 羞耻感 恐惧感 愧疚感

觉得孩子成绩不好，妈妈就会有羞耻感

觉得孩子不好，就觉得自己都不好了

孩子想要什么，自己满足不了，就会有愧疚感

2、注意夫妻间的关系 夫妻间吵架，就很容易让孩子的安全感缺失

3、关注孩子的独立要求  这个世界上所有的爱都以聚合 为最终目的，只有一种爱以分 离为目的，那就是父母对孩子的爱

以前我脾气很差，很容易对孩子发火，家里经常不宁，特别是小猪来了之后，事情多了很多，情绪极不稳定。现在好了，情绪稳定了，家也就稳定了。

我和先生也吵架，我和孩子们说，没事，爸爸妈妈的吵架不是因为你们，我们会处理好的。即使我们也有过激烈的争吵，都没太影响孩子们的生活。我该做饭就做饭，该读书就读书。即使先生在气得不行不行时，在我送阳上学时，说，不要去了，去什么去。我不管他，和阳说，没事，爸爸就像你一样，发脾气说要离家出走，最终你不是没出走吗？

妈妈爱你，爸爸也是爱你的。只是他的情绪没管理好。

孩子们长大了，要有自己的空间，我在家里收拾收拾，就给阳做了一小间书房，和小猪的一个玩具区。只花了不到三百块而已。不过，在这个问题之前，先生是不同意的，没有关系，你可以不同意只是这个让孩子很舒服，没有让你不舒服，也没妨碍你。符合三好原则，我们就开干。嗯，结果是好的，现在阳都在自己的小书房写作业，小猪也经常在自己的玩具区玩儿。

可怕的两岁，什么都不要。就要自己做。该帮就帮，该放手就放手

对孩子不能做的事，就要温和地对孩子说不，坚决不允许孩子做他不能做的事。

当我们看懂了孩子的行为，没有叛逆期。因为这是孩子需要独立自由的时候

孩子不分享玩具，是自私？

允许、尊重孩子的物权意识

父母以身作则做分享的示范

人际交际进引入交换的概念

这是我的，那也是我的。还没了解分享的意识，要让孩子真正拥有了东西，才能开始分享。

这个，我现在做得不错。继续坚持，给孩子各人一个空间就是给他们一个领地的意识。国家领土神胜不可侵犯，个人住宅不可随意进入。而孩子们也有了自己的领地。都很开心地在自己的领地玩儿。

4-5岁需要的心理营养 肯定、赞美、认同 父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人 爸爸的重要性大过妈妈。父亲能夸孩子，好比送“三重大礼”

三个礼物： 1、帮助孩子建立人生观 2、树立自我形象 3、建立自我性别认同

如何做到：

1、真心实意的赞美，用放大镜找孩子的优点

2、注重过程，不看结果

先生是个不爱表扬的人，在他看来，做好了是理所当然的，做不好就要批评指正，还说，这都是为你好。就像我在日记上说的一样，那么我尽量少让他看到孩子做得不好的地方，在他回来后，特别是在餐桌上，我都会列数孩子们今天做得好的地方，然后表扬，爸爸也会偶尔认可的。一次一次去说，孩子看到自己被认可了，爸爸也见到自己的孩子还不错嘛，心情也会好很多，也会和孩子多玩一会儿了。我也会在孩子面前多说说爸爸的好，这样一来，就很好了。大家都学会多看别人的优点，在餐桌上，就会多很多愉快了。

多肯定好的，正面的行为，孩子也会慢慢朝着这个方向走了。

5、学习 认知 模范

学习模范榜样 你做什么，孩子就做你做的，不做你说的。

如何做

满足要点： 1、成为孩子的重要他人 

2、以身作则和言传身教

3、父母要花时间陪伴，让孩子多看到你，学到美好品质

贯穿成长中的每个阶段

A无条件的接纳

B我是重要的

C 安全感

D肯定 赞美 认同

E学习 认知 模范

在这五个心理营养，你们有没有？

在这个五个方面中， 我在努力做好，做到。虽然学习是很辛苦的，但结果是好的，阳阳能照顾好自己的学业，自己的生活，能买菜做饭，觉得自己过得不错，和弟弟相处得不错，经常有幸福感了。

而小猪还小，但小小年纪，已经完成一个人的大多数行为了。能自己吃饭，自己睡觉，自己出去玩儿，又自己回家，自己看书，自己画画。

两年的学习，真是太棒了。收获了一个自己喜欢的自己，收获了两个独自由的孩子！