第五章：心理动力学评估
一、整合式理解
询问技术
心理动力学评估 动力学倾听
形成：主诉：
当前的疾病史、过往史和家族史
早期的记忆和创伤
发展缺陷：
对病人道德感的评估：
结论：
二、评估P各项能力：
使用象征和隐喻的能力
把梦做为思考心智运行媒介的能力
生活史中的模式：
1包括自我挫败倾向的视角
2延迟满足且建设性处理攻击性情感的能力
儿童期经历：从那时到现在的适应能力
早期记忆：以自主方式行事的能力，和为实现目标和愿望而努力的能力
三、评估的结果，是从P的视角，获得动力学的理解
整合性的理解：从四个动力学视角
1情感和愿望
2防御机制和认知模式
3自尊调节
4人际关系
四、无意识的冲突、和儿童期的行为模式，对成年模式的影响
