前不久，我有幸听了“随风的种子”关于《如何发自内心地爱上写作》的分享，收获颇丰。

先来向大家介绍一下“随风的种子”。他是谈写作专栏签约作者、徒步写作第七团成员、百家号优质创作者，同时他还是拥有英语资格证书的英语老师。目前他在简书上已坚持日更达500多天。

“随风的种子”是天生爱写作吗？他一开始就写得很好吗？当然不。他因为自己处于人生的至黑时刻，无意中开始了写作，通过坚持写作发现了更好的自己。

所以他说：写作是我生命中的一束光，指引着我前行的道路。

在徒步独行主编的建议下，他用心地为大家做了关于《如何发自内心地爱上写作》的分享，希望为感到迷茫的写作者们带来一束光。

对于曾为写作感到迷茫的我来说，这场分享让我明白了写作的意义、运用内驱力写作、换位思考对自己有多么重要。下面我具体来聊一聊为什么？

首先：写作的意义。

尼采说：一个人知道活着的意义会让他战胜无法想象的困难。

我们明白写作对于自己有什么意义，就能让我们在写作中克服一切困难：文字不简洁、语言不优美、没有素材、没有阅读量、没有粉丝......

“随风的种子”分享中说写作的意义在于把写作当作一个工具：读了一本好书，写篇读后感；看了一部好电影，写篇观后感；生活很愉快或很悲伤，写篇生活感悟；学习一段时间后，写篇学习总结......

我非常认同这样的观点。我们的生活离不开写作，生活处处皆是写作的素材，写作是我们展现生活的工具。

用心生活，就能写出有温度的好文章。

写作对于我的意义就是：自己学习更多育儿知识，用心地陪伴孩子，让孩子更快乐、健康地成长。通过写作把自己的所思、所想、所获分享给大家，找到更多志同道合的朋友们，同时希望自己的育儿知识能为别人提供帮助。

所以写作的意义不在于怎么写，而在于怎么活。

其次：运用内驱力写作。

“随风的种子”在分享这点时借用李嘉诚的一句话：鸡蛋从外打破是压力，从内突破是生命。

那么写作的内驱力是什么呢？通俗地讲就是：你为什么写作？

有的人想也不想地回答：“赚钱”。

如果你再问：“赚多少钱。”

然后他一脸懵：“不知道，没想过。”

有时候你以为自己对一件事想得很清楚，其实你根本没想明白。

那么我为什么写作呢？实现自身的价值。

我很早就回归家庭成了全职妈妈，感谢我的先生让我有了富足的生活，作为一个妻子，我是满足的。

但是对于孩子呢？我不希望当别的小朋友骄傲地说：“我的妈妈是做.....”而我的孩子说：“我的妈妈不工作。”

都说家庭教育对孩子的一生都起着非常重要的作用，而一个妈妈的行为会影响三代人。

所以我不希望自己只是一个只会花钱不会赚钱的妈妈。我希望通过自己的努力告诉孩子们：人只要用心去做一件事，一定能做成这件事。

在无数个选择中，我选择把写作当作我余生努力的方向。通过写作和大家分享育儿的知识、育儿观念、育儿心得等，做一个紧跟时代的育儿辣妈。

明白了写作的意义，知道了为什么写作，自然就有了写作的内驱力。

因此，当今年暑假孩子放假后，我忙于陪伴孩子没时间写文章的时候，我主动加入徒步第七团，我希望通过别人的行动来激励自己。

现在第七团即将结束，我坚持日更30天，每篇800字以上，其中一篇文章上了徒步独行老师公众号、每天点评和朗读文章、参加故事文竞赛。

坚持的每一天，都让我觉得生活很充实。

人只有在拥有内驱力的作用下，才会借用外力来做成想做的事。

最后：学会换位思考。

“随风的种子”分享时说：我由普通写作者变成了谈写作签约作者后，最明显的改变就是自己从一个学习写作的人变成一个教别人写作的人，这时需要自己更专业，为此对每篇文章的要求更高，同时会去学习一些更专业的知识，让读者从文章中学到更多干货。

换位思考，让自己成长的速度变得更快。

我的写作老师就做过换位思考的一件事。他说为了更好地向曾国藩学习，在读了十几遍《曾国藩》后，他开始给别人讲这本书。在讲的过程中，他发现有不会的，于是刻意去记；觉得别人会不理解的，他要去思考具体的案例。

最后他通过以教为学的方法，不仅自己对曾国藩了解得透彻，对书中的内容记得更牢；也让别人更快地熟悉《曾国藩》这本书。

因此，我接下来也要学会换位思考的做法，把自己最爱的《正面管教》这本书讲给更多的人听。以教为学，让自己在实践中更好地运用书中的知识、得到更多的经验，分享给更多的家长，希望他们拥有更亲密的亲子关系，让育儿更轻松。

阅读是写作的基础，把书读懂、读透，文章才能写得更好。

学会换位思考，以教为学。

写在最后：

写作是一场修行。

想写好文章，不在于你听了几场好的分享，也不在于你学了几种写作技巧，更不在于你有多么优秀的老师；而在于你有没有用心地生活，有没有向别人分享你的所思、所感、所想的欲望。

写作是分享的最好方式。

现在，你做好分享的准备了吗？

最后非常感谢徒步独行主编为我们提供这样好的学习机会！再次感谢“随风的种子”的精彩分享。