这是我第一次尝试写一个学生，这感觉实在很棒！今天要写写来自小太阳班的小彻同学。特别谢谢你今天带给我的一点甜。一点数学的甜，一点学习的甜，一点教育的甜，谢谢你！

初印象

三年级时土豆接手小太阳班。你就是其中之一，燕子姐姐和土豆聊过你。土豆就决定尊重你，保护好你的特别。最初见到你，白白净净鼻梁上架着眼镜，还有那逃避的目光。随后发现作业、练习、考试，都是一骑绝尘。

再了解

四年级时我第一次听见你的声音。小太阳班的孩子们都很温暖。我和同学一起尊重你的特别，除非你自己走出来。为了让你参与课堂，我会特意留一些学生板书请你书写。有时请你上来通过投影展示作业。记得土豆在晓黑板布置了数学小讲堂，要求同学们任选一题录制解题思路视频。收到录制的视频，听到你讲解题目的声音。我激动万分，真想说这是我听过最动听的声音。虽然你从来没有当面和我说过一句话，但我都了解了。我懂你对数学的喜欢，懂你开始了解我。

大惊喜

五年级了，因为疫情的缘故这个寒假有点长。除了完成快乐过寒假外，我还特别布置了两项活动。一、玩透学过的数学。这样针对五年级上册的内容进行回顾整理，写一写书上没有的数学，自己研究出的数学。二、看纪录片学数学。通过收看数学纪录片条自己感兴趣的内容完成数学小论文。（特别感谢宋宋老师，学习宋宋老师的做法。）你给我带来了大大的惊喜。三篇不同题材的高质量小论文逐一出炉。有研究疫情之下的口罩限购问题，有研究比赛中循环赛制和淘汰赛制的场数问题，还有最令我吃惊的是你研究的毕达哥拉斯定理。这是八年级的内容，你用小学生的视角去画图，添辅助线，证明。“生不必不如师，师不必贤于弟子”我发自内心为你感到高兴。回想我自己也是在初中才迷上几何证明，才知道毕达哥拉斯定理。下面是我与家长的聊天记录。

最后还是谢谢你，是你让我知道数学学习不是一件“苦”的事，也可以变得“很甜”。这不是一句理想，不是空话，是可以通过行动变现实的。教育也不都是“苦”的，也可以酿得很“甜”。小彻我不喜欢给你贴上任何奇奇怪怪的标签。“学霸”“天才”连“聪明”这样的词我都不会说，我只是希望有一天，你能变得不那么“特别”，就是一个普通的孩子，只是你很喜欢数学，我也喜欢数学，带着同学们一起喜欢数学，分给其他同学一点数学的“甜”就很好很好……