我们要做孩子的副驾驶，我们帮孩子看看路，指挥指挥，在旁边做个教练。但是真正掌握方向盘开车的，应该是孩子本人。
一、信任
孩子需要学会信任，信任自己，信任社会，信任他人。
1.信任从最简单的睡觉、吃饭、购物等这样的日常事开始培养起。
2.孩子撒谎
（1）不严重撒谎：可以给一些轻松小小惩罚。惩罚的目的是强化信任，而非收回信任。
（2）严重撒谎：跟他严肃地谈BIC。BIC就是：先谈事实，然后说这样的事实会产生什么样的影响，最后会造成什么后果。一连串地谈下来，让孩子意识到事情的严重性。但是我依然还会保持对你的信任，我只是希望你能够做一些改变。
3.我们内心的不安全感，使得我们特别追求安全。而这种特别希望追求安全的结果，就使我们在孩子身上不断地挑毛病，不断地给他预告风险，然后不断地告诉他说不要相信别人，也不要相信你自己。
孩子不断地批评自己、反思自己，导致的结果是他既没有自信、也没有信任别人的能力。这个世界是变得越来越好的，你可以试着去相信。
二、尊重
1.孩子不是父母的复印件，如果你简单地把孩子当作你的复印件，你会希望孩子按照你的思路去发展。但实际上这个孩子会长成什么样，你根本没法儿想象。
2.父母不能把自己的观点和愿望强加到孩子身上。孩子才是自己人生的首席执行官，他有自己的选择、自己的方向。
3.尊重一个孩子是非常重要的。当然，尊重孩子也包括用高标准来要求他，而不是说你想干吗就干吗，你想做什么都无所谓。
激发热情以后，你可以跟他讨论什么是更好的生活，怎么样能够把他的天赋发挥出来，怎么样能够让他活得更加完善，让他自身的力量迸发，生命力能够被看到。但激发的这一步是最重要的。
我们想要得到孩子的尊重首先我们要先尊重我们的孩子。我们是受过更多教育的人，我们是更懂事的人，我们应该承担更多的责任，我们要教会他尊重是非常重要的一种能力
三、独立
1.拒绝做“直升机父母”。
直升机父母是指：父母像直升机一样悬停在孩子的头上，孩子无论干什么，父母都在旁边观察，都在那儿看。孩子有什么问题，父母第一时间出现，把所有问题都处理掉。
2.坚毅分两种： （1）为家长而生的坚毅：不利于长期的发展。
（2）为自己生的坚毅：孩子会因为爱而坚持。
我们要给孩子培养的是因热情而生的坚毅，他喜欢一个东西，愿意去探索。
我们要追求的，是这个孩子终身的成功，而不是今天在班上得第一名。
一个真正有独立性的孩子，会更加拥有坚毅的品质。
实际上真正的坚毅，是拥有成长型思维，是我遇到了困难的问题，我不会觉得受到了伤害，不会觉得被打击了，而会想我能够学到些什么东西。在该放弃的时候也可以放弃，但会想这次的放弃让自己学到了什么样的东西——他永远都在不断成长。
3.科技十戒
合理的帮助孩子制定使用电子产品，让孩子自己制定看手机、电视等其他电子产品的使用规则。并保证，若违反规定就会有相应处罚。
没有培养出独立性和对事物的热爱。
这个孩子没有独立性，没有人管他、约束他的时候，他就回到原样了。而且他不热爱这件事情，弹钢琴也好，学英语也好，学计算机也好，不热爱，只是为了能够得奖。
那怎么才能够帮助孩子去独立地获得这种热情呢？也是从睡觉开始，从日常生活小事开始，从怎么应对孩子发脾气这些问题开始。设置好规则，同时也要告诉自己，孩子没有那么好管。
四、合作
1.合作的前提是信任、尊重和独立
2.教养分两种：
（1）专制型教养：你要听话，你要听我的
（2）合作型教养：要让孩子成为合作者
你首先要改变你的语言方式。你跟孩子说话的时候，不是一个高高在上的姿态，不是一个认为你一定对、他一定错的方式，而是探讨的、尊重的，把孩子当作有独立思考的对象的方式。
第二，要让孩子能够找到机会去为家庭和社会做贡献，这也是培养他们合作能力的一个非常有效的入口。
第三，多组织团队运动。让他们参加各种运动队的比赛，等等。如果犯错了的话，进行反思性的写作。假如我们在合作当中犯了错，可以写下来，写自己犯了什么错，打算怎么去纠正。
不用担心孩子在合作的过程中犯错，因为犯错本身就是学习的一个过程。
3.言传不如身教
（1）言传不如身教，父母真的希望孩子能够学会合作，你自己要学会放低你的焦虑，因为你的焦虑会传染给孩子。
（2）父母犯了错，主动承认，并且你愿意改进，正好给孩子做一个示范的机会。
（3）留意你的行为，然后下定决心改变，要把你的目标分享给孩子，跟孩子讲妈妈现在的目标是什么，我打算怎么改。你让孩子跟你一起在你身上使劲儿，让孩子帮助你进步。
孩子成为你的合作者，让孩子学会跟他人的合作。
五、善意
善意让一个孩子能够有温情、有关爱、有同理心，能够理解和关心别人。
我们应该从对家人的礼貌和问候开始，培养孩子的好的习惯，然后培养他们对他人尊重、感恩。
