说到英语阅读理解提分，涉及两方面：做题者和出题者。必须从两个方面着手，才能有效提分。
从做题者角度看，当然是提高英语阅读能力。我以前写过《怎样提高英语阅读？》。这里简述一下，主要是两点：词汇量和速度。
要想提高阅读能力，必须不断增大词汇金字塔。要实现词汇量的持续增长，词汇组成必须成金字塔形。从量上看，最常用的1000词掌握最多，第二个1000词比第一个少一点，第三个再少一点，以此类推。从质上看，最常用的1000词掌握最牢固，掌握程度随层级的增加而减少。只有这样，才容易学习层级较高的词，这些词也才能在脑袋里扎根。
如果常用词汇认识不多或者掌握程度不够牢固，一味追求高级词汇，词汇组成势必成倒三角形，不仅学得辛苦，而且那些高级词汇，因为没有扎根的土壤，很快会忘记，词汇组成恢复成一个很小的正三角，即金字塔形。
阅读速度必须靠多读来逐步提高。阅读是大脑处理信息的过程，分高低两个层次。低层次，也是基础层次，包括识别语言形式、句法分析、获取短语或句子意义等；在此基础上，高层次获取整篇文章的意义、建立情景模型等。阅读多了，低层次的信息处理速度才能提高，甚至达到自动化程度，我们才容易读懂、读得快。
从出题者角度看，当然是希望考试分数能区分出学生的学习情况；学得好的得高分，中等的得中间分，学得差的得低分。阅读理解题通常是读一段文章后做单项选择题。选择题，在各种题型中，出题难度最大，难在干扰项要真正有干扰能力。
阅读理解题的干扰项中，最具干扰性的是根据常识推理项。如果考生能轻松读懂阅读材料，一般来说，能选出正确答案。如果考生读完材料后，一知半解，则会根据材料中出现的某点推理，从而选错。
要提高这类题目的答对率，提升阅读理解能力是根本，同时也需注意以下解题技巧：
一是紧扣原文。如果原文没有清楚提到，需要根据常识推理得出的选项，通常不是正确答案。
二是选项比较。如果所有选项都需要一定的推理才能得出，那么找到原文对应的信息点，细读比较哪个选项和原文最贴近。这个最贴近的通常就是正确答案。
小结：
● 首先是通过增加词汇量和多读提高阅读理解能力。
● 同时要知晓出题者的思路；干扰项意在干扰读后一知半解者。
（完）
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写：看图写作，命题写作，写概要，读后续写（1），（2），翻译
