班级里有几位男生行规表现较差,对班级的学习氛围,课间休息造成不小的影响。以自我为中心的同学就难免出些小矛盾,他们的坏习惯并非短期养成的,要纠正还需长久耐心教育。不过庆幸的是他们都懂理知错,只是在行为上缺乏一定的约束以及控制力。但是我发现他们都是鼓励型选手,我越是批评越是会犯错,所以我就采用多表扬、多鼓励、少批评的形式对他们进行日常行为教育,对学生的问题做到及时发现,及时处理。而且要去倾听他们内心的声音,让每个学生都能切实感受到关注,久而久之逐渐感受到真心,成了好朋友以后,就不太好意思给他们的大朋友惹麻烦啦。
2021-10-31
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