班级里有几位男生行规表现较差，对班级的学习氛围，课间休息造成不小的影响。以自我为中心的同学就难免出些小矛盾，他们的坏习惯并非短期养成的，要纠正还需长久耐心教育。不过庆幸的是他们都懂理知错，只是在行为上缺乏一定的约束以及控制力。但是我发现他们都是鼓励型选手，我越是批评越是会犯错，所以我就采用多表扬、多鼓励、少批评的形式对他们进行日常行为教育，对学生的问题做到及时发现，及时处理。而且要去倾听他们内心的声音，让每个学生都能切实感受到关注，久而久之逐渐感受到真心，成了好朋友以后，就不太好意思给他们的大朋友惹麻烦啦。
2021-10-31
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