利用启发式提问化解负面情绪

进入了三年级之后,各种要求(作业,行为规范等)相应提高。孩子一下子没适应,各种负面情绪蜂拥而至。

"妈妈,我们学校可不好了。”

“为什么这么说?”

“因为她规定我们不能跑,不能跳,课间不能楼。。。很多不能。”

“噢,这些规定让你们不舒服。”

“是的,讨厌这个学校!”

“对交叉路口的红绿灯和交警叔叔有印象么?”

“有!”

“那我们设想下如果没有红绿灯和交警指挥,我们的车子和行人会怎样?

“应该是一片混乱吧!”

“分析很到位。那么我们现在来设想下我们的学校如果没有这些规定,情况会如何?”

“应该也非常混乱!”

“所以说学校出这些规定有她的道理。遵守规则让我们大家在学校里相处得更好。现在你还觉得学校很讨厌么?”

“好点了。”


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