“叶子，把你课堂笔记借我抄一下。”班长用笔轻轻戳了戳我的脑袋，一脸的认真。

“你干嘛总抄我的？你上课的时候怎么不抄？”我不满地把课桌左边的笔记本抽出来递给他，却在不经意间碰到他的手。触电般的感觉立即从指尖涌到全身，我尴尬地起身离开了座位，却依然感觉到了身后那道目光的紧追不舍。

等再次回到教室，笔记本安静躺在课桌抽屉里，我没管它，拿起课本认真阅读。看到一半，我鬼使神差地转过身偷偷看了他一眼，他正好侧着身子也在看我。我脸上一热，转过身把头埋进泛着墨香的书本里。

“叶子，课堂笔记借我抄一下。我有些没抄完。”同桌嬉笑着把我的笔记顺手就拿走了。他上课总是心不在焉，老师说的也不知道他到底听进去多少，反正每次家庭作业没交的是他，课堂笔记没抄完的也是他，考试考得最差的还是他。他抄我笔记是个常态，看他拿我笔记本的模样就知道。

没一会儿，同桌一脸坏笑着地看着我：“叶子，你有情况哦！”

“去去去！别影响我写作业。”同桌的新花样很多，稀奇古怪的想法也多得冒泡，每次我都认真听他说话，结果他总是让我出丑。我才不上当呢！

“你看，有人给你写情书！夹在你的笔记本里。”

我脑袋懵了一下，心脏砰砰直跳，有些什么期待在蔓延。但我还是假装镇定地朝他挥挥手，“别瞎说，让人听见了会跟老师打小报告的。”

“我说真的！”同桌靠近我，把一张草稿纸递了过来。我慌忙把它收进口袋里，加速的心跳在鼓动着脸上的温度，而同桌暧昧不明的笑更是让我想躲。

老师在讲台上滔滔不绝说着长篇大论，而我却一句都没有听进去，满脑子都是那封来不及看的情书。是谁写的？班长？还是其他人？亦或是同桌的恶作剧？

好不容易挨到放学，我匆匆走进卫生间，轻轻拍了拍胸脯，努力让自己平静下来。掏出那张轻飘飘的纸张，只看了一眼，满心的期待就都落空了。

果然是同桌的恶作剧！这个讨厌的同桌！回去找他算账！

我憋了一肚子的气回到宿舍，心里那失落的感觉一直挥散不去。我到底，在等什么？在期待什么？不清楚。那模糊的感情，在懵懂的青春期里摇摇晃晃飘忽不定。

同桌被我大骂了一顿，可他就是咬定没捉弄我，说上面写的都是真的。还是我威胁不再让他抄我的笔记，他这才说他错了。

班长还是每天都来借我的笔记本，只是后来我渐渐发现，班长把我的笔记借走也不抄，就在那儿翻过来翻过去，时不时用笔在上面写写画画。

我很好奇他到底在干嘛。我把笔记翻出来认真看了，发现多了很多不一样的字迹——那是班长的。每页上都有两个字是他写的，“你、在”“没、好”“我、有”“喜、天”“欢、那”……

这都什么乱七八糟的啊！我跑去问班长：“你干嘛在我笔记上写字？你写的字也太难看了！”

班长摸摸头，只顾嘿嘿傻笑。

后来的日子，同桌还是每天都抄我的笔记，班长也是。雷打不动的习惯，成了我们仨的日常。

再后来，分班了，我和同桌依然在一个班，班长却被分到了另一个班。一墙之隔，却让我觉得隔了千山万水。

我们的教室在走廊尽头，要出去就得经过班长的班级。每次我都假装在走廊上看风景，逗留着不肯离开。而班长，也会在不远不近的地方，和我一样搭靠着栏杆，慵懒地看着操场上打球的少年和嬉闹的少女。

每次我转身看他，他也总是在看着我。当四目相对，眼里的其他风景和人物都虚化了影像，只剩下彼此慌乱的眼神。

后来……很可惜，没有了后来。骄傲如我们，都不肯亲口说出什么；胆小如我们，不敢面对面说些什么；懦弱如我们，怕美好会被戳破，只能保持沉默。

因为有班长的字迹，所以那本笔记本我一直没舍得扔。直到某一天，我重新翻阅当年的青涩，把班长所有的字抄下来，重新做了排序，这才发现，这竟然是一封缺席了的情书。我捧着笔记感慨万千。

他是个校园宠儿，身边不缺追求者，情书收到手软，礼物拿到手酸。可他总是把礼物随手就打发掉，还要我把他的情书拿去扔了，明明他自己能扔啊？为什么偏偏要我去扔呢？

他成绩也不差，可他总是让我星期天下午提前回学校给他补习，可我也不知道怎么教他，每次都是有一搭没一搭地说一些不着边际的话题。他说，我听；我说，他听；都不说，那就静静趴在桌上听窗外蝉声了了。

电风扇在慢慢地摇，他说，他闻到了我头发的味道。其实，我也闻到了他身上沐浴露的味道。他用整个身体占用了桌子的三分之二，我让他挪开一点，他反笑我，“你个子那么小，足够了。”

他的手就放在我眼前，瘦瘦的，长长的，指甲剪得很光滑，一个个月牙湾像是迷人的微笑。他说：“叶子，我喜欢和你在一个班。”

我在心里默默地说：我也是。

只是，等到少年长大了，少女成熟了，时间也悄然溜走了。那青葱的墨香年华和泛黄的笔记早已封锁在心间，浅浅的感情，深深的烙印。每每想起，都是美好。