右脑发育是利用各种适合右脑工作方法来激活右脑，使其发挥潜能。
人类的大脑分为两个半球，叫做左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文本、分析等等。右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等知识。
孩子6岁之前，孩子的右脑是思考的中心，也是右脑最活跃的阶段。宝宝的早期感觉训练促进了右脑的发育。
可以培养记忆力、思考能力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。
日本特别重视早期识字，并在6岁前完成基本识字;
在英国，识字和阅读被认为是教育的基础，而在法国，3-6岁的孩子几乎已经具备阅读能力，大脑是我们自己对人类行为的指挥和控制中心，支配着人们的言语、思想、意识。
在学习使用右脑时，可以提高记忆力、理解力，对右脑生理条件为左脑学习减压负担。
右脑开发的好处：
1、有利于语感能力的培养。
语感能力具有(yu3 gan3 neng2 li4 ju4 you3)直觉思维特性，
实际上，直觉思维归根结底属于形象思维的范畴，中国汉语和文学都具有形象思维的特征，这就为语感能力培养实施形象思维有了最基本的可行依据。
从现代心理科学的研究可以看出，人脑对拼音文字的处理分别受两个不同的部分控制,
汉字具有左视野的优势，左视野的信息由右脑处理，右脑主要存储图像。所谓的形象思维主要由右脑完成，右脑与创造性思维的关系最为密切。
因此，以培养创造性语言能力为目标培养语感，不仅可以培养右脑，而且可以实施形象思维策略。有一定的必然性。
2、开发右脑少偏瘫。
人类的大脑就像核桃仁，分为左右半球，思维导图，大脑和神经系统是交联的，也就是说，左脑控制身体的右半边，右脑控制身体的左半边。
现代生理学的研究表明，大脑的两个半球都有着熟悉功能，但是思维方式不同。
左脑善于分析、抽象和计算，具有较强的时间观念，重视步骤的顺序，注重动作语言的表达，根据逻辑思维得出合理的结论,
从而形成了语言、分析、数字化、程序化、符号化、线性化的思维方式。
右脑则不同，右脑被用来想象，发明，感觉，和创造新的想法，形成一个非语言的，综合的，详细的，视觉的，直觉的思维模式。
然而，在现实生活中，右脑的锻炼机会远远少于左脑，“右脑”已成为人们生活的主旋律。
