查作业随想
平时查作业，按检查计划让老师们收起来，送到指定地点，检查时老师们基本上都能做到全批全改，发现的问题较少。
这种检查方法，感觉有的老师有作秀成分不真实，我和韩主任商定换种方式，检查工作常态化，进班随机抽查。上个月韩主任采用了这种检查方式，发现了一些突出问题。
今上午我也采用了这种方式，抽查了八年级部分学科作业，很令人气愤。有一个学科，有多页的相关习题有的做了没批，有的批了没讲，特别是材料分析题，不批，等着统一答案。个别后进生的作业书写差，批阅不及时等等，针对这些问题找到相关老师谈话批评。
最好的作业是小任老师的，每本每节都批的很认真，圈圈点点，勾勾画画，特别细心。小任老师是春节时来的，不到一年的时间，进步很大，生物课孩子们喜欢，成绩也优秀。这学期带班主任，工作也很较真，给孩子们讲数学题，讲物理题。踏踏实实，认认真真。
有的老师来了三年，五年，工作上弄虚作假，掩耳盗铃，怎么会提高成绩。早晚会被年轻人挤出舞台。
年轻人需要拼搏，中年人更要努力，珍惜当下，珍惜锻炼的机会。
