在媛媛还没上幼儿园时，我总觉得孩子干嘛要报那么多兴趣班，兴趣就兴趣，干嘛要考那些级啊？随着媛媛长大，我想着给她多提供一些社交玩耍的环境，于是随大流报了各种兴趣班。其中舞蹈和英语就遇到了考级的问题。
刚开始，我很反感这些活动，觉得把孩子纯粹的兴趣给功利化了。当舞蹈要考级时，我是很不想让媛媛参加的。后来对于考级的态度转变，源自媛媛对自己的要求。
我和她当时是这样交流考级这件事的：
我：你们舞蹈有个考级，你想参加吗？
媛：考级是什么？
我：就是你在几个老师面前把所学的舞蹈动作表演一下，老师看看你学会这些动作没，学会了就发一个荣誉证书作为鼓励。如果没学会，那就再继续练习就好。
媛：那我要参加；
我：如果参加的话，会有“通过”和“不通过”两种结果。如果要通过，就需要练习，练习就需要放弃一些玩的时间。而且就算练习了，也可能出现“不通过”的结果，你能接受吗？
媛：能接受啊；
我：如果确定要考级，那你需要开始练习了。可是我又不想在你玩的时候催你练习，你觉得怎么办才好？
媛：你在我玩的时候提前预告一下我还能玩多久，我做好准备了就会去练习了；
我：可是我觉得玩也挺重要的，干嘛不痛快玩呢？
媛：我想要拿证书。
我：是不是因为拿证书感觉特别骄傲？
媛：是啊！我喜欢那种感觉。
我：好的，那我们一起努力。
后来，果然如她所说，她开始每天坚持练习，并拿到了自己想拿的证书。满满的成就感，让她对舞蹈的热爱更进一步。老师都很惊讶她现在在舞蹈方面的进步，而这都来自于孩子的自我驱动力。
所以，到底要不要参加考级，我想首先需要和孩子共同交流决定，不能由我们自己的想法来决定。
如果孩子愿意参与，也需要坦诚和孩子交流学习计划，因为任何成绩真的需要放弃一些玩的时间，通过刻意练习才能获得，不可能有捷径。
如果孩子不愿意参加，也要尊重孩子的想法，而不是否定孩子，觉得孩子不求上进。可以和孩子交流不想参加的原因，如果因为害怕失败，这种时候其实需要轻推一把，鼓励一下孩子。
总之，在养育孩子这条路上，我越来越感受到没有绝对正确的观点，始终要因人而异。但有一个宗旨不变：尊重孩子，相信孩子，鼓励孩子，和孩子一起努力、成长！
