真正的，在一起

        孩子终于放假了，从备考的紧张状态里脱离出来，我和他都明显放松了，因为复习变得剑拔弩张的关系也因为环境的改变而改变了，于是，晚饭后我们去公园散步的时候，我很真诚的向他道歉，并向他陈述了那个情况下我的感受和情绪，我问他在复习阶段和妈妈关系紧张的时候他怎么想，他说是有一些紧张和害怕，我想让他把紧张和害怕说的更详细一些，他想了想突然说，不说这个行不行。当我很自动化的正想问他为什么的时候，意识到自己在干什么，于是话锋一转对他说：“嗯，去回忆一段不开心的时光确实不太愉快。”他听到后立马来了精神，回应到：“嗯，妈妈，出来逛公园就好好逛公园啊。我们聊点别的吧，今天我来选话题。”我们习惯于散步时彼此准备主题对话，他很喜欢和我聊历史、简单的哲学和百科类的内容，尤其对自己的反馈感觉良好时还会问我：“我刚才说的话有没有哲思？”我也在思考在他喜欢的主题里，和妈妈的对话之所以顺利的原因，是妈妈不带评判和反驳，还是妈妈不时的赞美和表达的敬佩，再或者是对话的环境和亲密的气氛。有一次我问他，你喜欢今天的对话吗？他回答：“超喜欢。”这种超级的情绪很难得，我想复制到日常中，突然想到咨询师范里我作为来访者的感受，也是一种超级的情绪，也因为沉浸和享受想复制在生活中，这种对应的、相扣的、衔接的感受让我感受到一种平静祥和的循环，一种越来越好的希望感油然而生。