教育科学学院 23小教文 王艺 2023404068
“给孩子一个欢乐幸福的童年就会欠他一个幸福的成年。”我认为这句话是有歧义的，童年对于每一个孩子来说都是很重要的，让孩子拥有一个欢乐幸福的童年就未必会欠他一个幸福的成年，这就要看怎么定义“欢乐幸福”了。如果家长只是一味的放纵孩子，不管教孩子，那确实，孩子是很快乐的。但未来就不好说了，很有可能无所事事。如果家长是给足孩子自由，同时会在孩子“误入歧途”时及时纠正引导，那孩子的未来也不会太差。说到这，我想起以前看到的一个视频：‘有个小朋友问他的妈妈，如果以后我考上了清华呢，妈妈说我会为你骄傲的，小朋友又说 那我考上北大呢，妈妈说 也会很骄傲的，小朋友又说 那我烤上地瓜呢 妈妈说 如果你把地瓜烤得又香又软又美味的话 也会跟骄傲的。’只是通过这个视频里的对话，可以看得出来这个小朋友是拥有一个欢乐的童年的，他的妈妈不会因为他不擅长学习而一直逼迫他，会正确的引导孩子做出适合自己的选择。在我看来，无论是孩子的童年还是未来，只有他自己是主导者，家长、老师或者其他的一切都只是引导者。
但有些家长就觉得孩子未来的幸福生活就是现在逼出来的，所以就剥夺了他们童年的快乐，他们想着一时的痛苦换得后半生的幸福是很值得的，孩子现在的吃苦就是在为以后无忧无虑的生活打基础，等他们长大了就理解了。正如现在的很多孩子就是被逼急了才会对生活没有任何期望，而选择结束自己年轻的生命。这让我想到以前看到的一个视频：‘一个果农在苹果还没成熟的时候把一根钉子扎了进去，过段时间就取了出来，等苹果完全成熟的时候再去看，其他地方都跟没扎钉子的苹果一样，唯独扎了钉子的那儿，依旧有个孔，并没有随着苹果的成熟而消失。’看了这个视频，感悟挺深的，这苹果不也就如同孩子一样吗？如果孩子童年里全是打骂，逼迫，也会如同钉子一般钉入孩子的人生里，即使肉体已经成熟，但受到的伤害是愈合不了的。
儿童是正在发展的人，不能把他们等同于成人，或者把成人的那一套强加于他们。儿童不只是为成人期做准备，他们具有其自身存在的价值，儿童应当享有快乐的童年。儿童是具有主体性的人，是在与各种丰富的活动的互动中建构其精神世界的。每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力。总的来说，我认为拥有一个快乐幸福的童年是极其重要的！
