“易趣玩”游戏学《易经》《黄帝内经》系统课程，是为了更好地落实德学书苑“让国学回归社会，让经典走进家庭；让育心正本清源，让易根继往开来”的文化传承目标。

《易经》是中华文化的总源头，被誉为“文化之源、智慧之海、群经之首、生命宝藏”，学习《易经》可以把握天地世间万物发生、发展、变化的规律，会具备全局观，具有大格局、大思维，能够在自己的人生事业中运筹帷幄、决胜千里；

《黄帝内经》是中国最早的医学典籍，奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，

是中国影响极大的一部医学著作，被称为医之始祖。

学习《黄帝内经》可以了解身体的奥秘，了解自己与大自然的关系，

更清晰明白健康的意义，做到健康生活正确养生爱护身体。

学习中医知识，做到不治已病治未病，有防患意识，预防意识和保健的基本的一个能力。

这两部巨著里阐述了人生大智慧、蕴含着天地自然的规律，但它们距离我们已经很久远，并不是每个人通过经典诵读就可以完全的掌握或者是理解的，我们会发现“书读百遍”不一定能“其义自见”。

而世人对《易经》的价值在认识上有误区，很多人把它当作风水、算命的书籍，甚至视《易经》为异类倍加排斥，社会上大部分讲《易经》的人也是以追求术的层面为主，缺乏“道”的层面上引领。

我遇到一些非常优秀的老中医，世代行医，救人无数，想把医术传下去，但因为没有教学经验，不懂教学方法，传授的时候遇到了教学困境，没有课程系统，也缺乏一套教具作为教学辅助；

学习者没有《易经》《黄帝内经》的基础，学起来困难重重，宝贵的医术和经验无法有效传承。

在经典学习和教学过程中，我们还会遇到这样的问题：

学经典固然很好，但是长期的简单诵读感觉很枯燥；

对于教学来说，国学班一节课也不可能全部都是经典诵读，否则变成了填鸭式的教育，课堂很枯燥无趣，学生学习的兴趣不大，老师教学的动力也不足。

各种推广经典的机构，以追求诵读方法和形式为主，罕有在课程系统上有深入思考和研究，

这让很多学习者在诵读到一定阶段，想理解和应用的时候遇到了瓶颈。

“易趣玩·游戏学易经”教学系统的创始研发人毛慧青老师自幼受家庭的影响喜爱传统文化，从事教育近三十年，从事国学经典教育十年有余，

在教育、教学、师资培训、课程研发上面已经有了多年的教学经验和实操的经验，

受育心经典的系统读经及易根教育理念的影响，深感回归文化本源的重要性。

孔子说，学《易经》要“玩索而有得”，但是怎么玩？玩什么？却没留下只言片语，更没有系统的方法。

在教学的时候我总是想，如果在读原文的同时，能融进去一套玩儿中学的教学方法，

孩子们会觉得很快乐，成人学的也会非常轻松，还能轻松记忆，便于理解。

正是源于这一背景和思考，为了解决这些问题，德学书苑教学团队历经七年的时间，在学习和教学实践中研发出来了这一套操作性非常强的游戏化教学课程——“易趣玩”。

“易趣玩”就是为了学好、教好这两部重要的经典而诞生。

“易趣玩”游戏教学法作为教育创新型课程，连续两年获得中国教育家大会的表彰，

荣获“2015年度中国教育创新奖”，

毛老师本人获得“2015年度中国教育创新先进个人”，

清惠老师在课程研发、课件设计当中做出了巨大的贡献，获得了“2016年度中国教育贡献先进个人”。

同时，这套课程以及配套的游戏卡等教具，获得了国家知识产权保护（国作登字-2018-A-00405370），若有侵权或盗版，会追究剽窃者法律责任。

设计“易趣玩”游戏卡，首先是要有一套课程系统，必须要有一个很清晰的课程思路，再来想，要包括哪些内容，同时还要对经典特别熟悉，尤其对《易经》《黄帝内经》《道德经》《山海经》《淮南子》等多部经典更要特别熟悉，深入了解中国神话传说，找出这些传说与中华文化的内在关系，然后要把《易经》，《黄帝内经》当中所有的知识点都提炼出来，再创编出一个又一个的游戏，这个工作量非常大。为了让更多的人感受到中国传统文化的博大精深，爱上经典，也让那些拒绝学习经典的人们能够认识到经典的价值，我们的游戏一直在完善和调整，调整到零起步的人都可以上一次课就能学明白，零起步的人参加过培训就会教学。

大家知道深入浅出是最难的。能把深奥难懂的传统文化知识，尤其是高深的《易经》和《黄帝内经》的知识，让不太懂事的孩子们都能掌握好，让完全没有读经典基础的大人学会并理解，这件事非常非常难，需要大量的知识储备和文化底蕴的积累，也要有教学方法和技巧，这其中的艰辛，只有经历过的人才能体会。从2009年开始一直到现在，从之前的几十个游戏一直发展到现在有三百多个游戏，并且还在不断研发中，形成了一套系统完善的课程体系，如果每周上一次课，这些游戏至少可以玩儿到六年以上。

所有内容循序渐进，在尊重原文的基础上，重在寻找规律、发现规律、把握规律，让即使从来没有读过《易经》和《黄帝内经》的人，通过这套游戏方法就可以走入《易经》和《黄帝内经》的大门。

对于没有任何传统文化基础甚至教学基础的人来说，根据教学指导手册结合培训游戏玩法，都可以轻松地踏上讲台。

通过非常直观的卡片游戏，让大家看到经典内在的关联，也正是因为有了这套卡片，我们才能真正感受到医易同源的道理，真正理解了中国文化天人合一的思想何在。

系统诵读经典再配合这套易经游戏，更容易融会贯通，可以说上知天文下知地理，能学习到中国优秀的传统文化、知道生活常识、思维开阔，格局很大。

“易趣玩”课程系统及配套的学具、教具、教材资料还在持续研发和制作中，不断推陈出新。这套游戏卡是学习《易经》和中医的配套学具。零到三岁的孩子可以当作闪卡来用，在游戏中培养孩子的感知力、记忆力、对汉字的敏感度，左右脑的同步学习开发大脑潜能，适合于零岁到成人不同阶段的学习。

“易趣玩”游戏小卡是纯松木制作，包装盒采用的是榫卯结构，不用胶水、安全无毒，已经达到了国家的安全标准水平。

游戏卡背后的软磁可以贴在白板上，也可以当冰箱贴，方便操作又便于保留。

色彩鲜艳能引起孩子的注意，通过颜色进行分类，不容易搞混也不容易丢失，卡片厚度刚刚好达到最佳的手感，方便取用，大小也根据教学的使用情况做了多次调整，配套的教学大卡同时可以作为三岁前潜能开发用。

分类盒的设计可以让学生在游戏的同时学会分类，加深对学习的理解，也培养了良好的物品归类的学习习惯，可以看出，教学思维巧妙设计到了每一个环节当中，这个特色教具也是一个亮点。

目前这些卡片一共有28个类目，250张卡片，几乎涵盖了《易经》和《黄帝内经》所有的知识点，在游戏当中了解万物间的阴阳关系，还可以学到八卦、天干、地支、五行、天文、历法、中医等等常识和知识，更能让我们在游戏当中掌握万事万物的发生发展变化的规律。

寓教于乐之中轻松学习和传承了中国优秀的传统文化。

“易趣玩”是一把钥匙，这把钥匙打开了通往中华优秀传统文化深处的大门；

“易趣玩”是一座桥梁，让中华优秀的的远古文化与现代文明轻松接轨。

习大大说：“文化是一个国家、一个民族的灵魂，五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化。”

中华文明重传承，故能流其远。中华文明能包容，故能成其大。只有把文化自信建立在中华优秀传统文化的历史根基上，才能确立起文化自信的根基，也才能使文化自信成为更基础、更广泛、更深厚的自信，这是历史的殷鉴，现实的需要，也是应有的自信。易趣玩、一起玩！

下面是易趣玩卡片和游戏指导手册的视频，大家看一下，直观地感受一下：

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