喜得外孙已数月。
婴儿处于思维和语言空白期，注重婴儿心理，探究如何与哄于教、哄教结合，其中大有文章。
归纳近来体会，似有“两交流”、“两刺激”、“一转移”。
“两交流”：一是眼神交流。眼神是情感表达的媒介之一。通过眼神能发现婴儿喜怒哀乐，同样长辈眼神也能被婴儿不同程度理解。此种交流对于培养彼此感情很有作用。二是语言交流。语言是思维和情感表达的基本工具。婴儿虽然不会说话，但长辈带着感情的语言会使婴儿逐渐明白对方用意，尤其是具有节奏感的童谣和儿歌会给婴儿带来愉悦，并会适时以喜悦的声音回应。适当的语言交流对于开发婴儿早期智力十分重要。
“两刺激”：一是色彩刺激。色彩是婴儿观察外界的主要渠道。不同颜色会刺激婴儿大脑，并作出响应。单一颜色不会引起婴儿长时间注意，多彩鲜艳的卡通气球却会使婴儿感到兴趣。二是音响刺激。声音能引起婴儿的注意，对于培养婴儿辨别方向的听力很有意义。适当选择一些轻柔且富有节奏的音乐，使婴儿身心得以宁静。
“一转移”即注意力转移。婴儿哭闹是表达其思想的方式。在了解其哭闹原因，满足其要求的同时，还要学会转移其注意力。可以通过给予带有表情的语言、手势和富有新鲜感的玩具，把婴儿的兴趣转移过来。
关注婴儿成长，重在观察和培养。
