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66.怎样培养少年列宁主义者教师在少先队组织生活中的作用？
要让儿童和少年的活动，具有丰富的社会政治内容、思想内容。
认识祖国，从理智上和心灵上认识祖国，要让每个明天的公民在认识最宝贵和最神圣的事物时，为祖国的伟大、富饶和强盛而感到惊奇和振奋。
和世界各地的儿童交朋友。
不同的方式纪念和缅怀革命先烈。
67.怎样向少年列宁主义者灌输共产主义思想？
朗读和讲述有关伟大导师列宁的生平及其为人类幸福而斗争的事迹。
使劳动受这些崇高的动机所激励。
我们的时代是创造性劳动的时代，应该教育青年一代，首先在劳动中成为英勇无畏的人，在我们这个时代，人的品格正是在为共产主义而进行的，劳动表现的。
68.怎样使青年在领到印有伟大列宁肖像的红色共青团正时激情满怀？怎样使他们珍惜共青团员的称号？
达到思想一致，意识形态意志的途径存在于劳动之中，存在于平平常常粗，看起来毫无特色的劳动之中。
不是为了谋生而干活，而是要在人迹罕至的地方开出一条犁沟。
69.怎样培养共青团员的上进心？
一条非常重要的共青团员教育原则是要使青年始终处于成长过程中，不断地起变化，从不依然故我一成不变，要提防学生的道德发展过程中出现停顿现象，要避免道德上的僵化。
概括：共青团员的培养至关重要，可以说是在幼小的心灵种下一颗理想信念的种子，作为教育者，要时时刻刻关注他们的思想、行为，做一个示范者，引领者。
