11月底进行了第二阶段考试，由于政治内容考的内容近一册 ，课上大部分时间用来讲新课和习题讲解内化知识。给同学们留的时间背诵不是很多，也没有时间检查背诵，导致个别班的孩子更不会利用课外时间去记忆。
四个班中有两个班的特优率和优秀率排名和第一阶段比较都呈下降趋势，靠后了。第一阶段考试都拍名在前面 ，同学们记忆背诵的精准知识点不牢靠不扎实，导致单选题和填空题失分很多。
在教学中精熟备课和准备好与主题相关的视频或音频创设情境激发学习的兴趣。用情感换醒情感，但提问互动的过程中可能是留给孩子们准备的时间不充分，有的同学组织语言能力有待提高，语言积累贫乏。
基础不牢，地动山摇。经验丰富的老教师都抽时间让背诵并听写。我也应该借鉴这一方法注重积累政治语言，不能一味的练习内化，应该注重方法多元化背诵和习练讲解结合。
在12月份总结经验，有背诵有练习讲解又有听写过好检查背诵关，书写规范重点知识点听写关，抓好特尖生。全批全改、面批指导个别生。让不同层次的孩子都有所收获，成绩有所进步和提高。
天道酬勤，日积月累。不能拔苗助长，急于求成。让学生由量变达到质变，理解记忆，吃一堑长一智。花时间和功夫去应对挑战。朝着本学期的最后一次专项和期末区（市）级比赛冲刺全力以赴，创佳绩争先！
