虽然工作了七年，但总觉得没有深得教学之法，越教越觉得内心的那块知识田地是那么贫瘠，肚子里的那点墨水越来越少。虽然天天捧着书本却没有学到更多的知识，停滞不前的节奏。
中午学生组织去借书了，看着他们一个个在那里捧着课外书痴痴看地时候，觉得学校的要求是有利于学生的，多看书总没啥坏事，不让借阅的一个男孩子自己掏出了一本《史记》，那一刻觉得小看孩子了，不该放弃他，是一棵好苗子哦，也许现在长歪了，扶扶还是可以茁壮笔直成长的，写到这里，脑子里想到的是何必要求他一定要笔直呢，也许那样的学习方式他会更享受。
刚开始觉得自己遇到了一个差班，下午考试下来觉得他们没有那么讨厌了，孩子们很单纯，新接触我虽不适应但一直在努力中，没有那么的心思，在他们的脑海里除了玩就是学习，跟之前的班级对比他们简单了很多，越发觉得他们可爱，内心开始喜欢他们了，家长们的配合更是让我看到了希望，内心的那股拼劲似乎被激发了，试着找回当初的激情，享受这样的挑战，陌生的学生熟悉的课堂。
对学生慢慢来，慢慢说，相信他们，相信自己。
