读《如何认知，选择，培养正确的刚需2》感悟
今天笑来老师解答的几个问题，我把很有感触的话都做好了笔记！其实看文章时是利用碎片时间进行了。正好就用晚上给学员复课的时间，看着笔记回忆记录！
于我，“做了再说”很有感触！想起早上和学员的沟通，引用了笑来老师说的7年一辈子的话，学员问我：老师为什么是7年一辈子！当时我一愣，对呀，为什么是7年，而不是其他的呢？我为什么没有想过这个问题呢？回顾我自己的成长，好像很多问题都没有弄明白，然后就去做了。真的是一副“做了再说”的样子！
“有些痛苦，你是没有办法躲避的，与其被动的接受，不如主动消耗”。
在我成长的过程中，我好像经常给自己加码。一方面，没有觉得这是很痛苦的事情，就像这两天接到好几个紧急的任务，而且对我来说都是具有挑战性的工作，也明白可能需要熬好几个夜晚，也不一定能够顺利完成，但是我没有想过要退缩（虽然我有机会因为目前工作的关系可以申请延期提交）全力以赴去做！
在我的身边，有大量的“知道该怎么行动，依然犹豫不决”的人群，包括早上和我沟通的学员。用她自己的话来说，学习了这么久，一直是想得多做得少，看到同班的同学成长都比自己好，好有紧迫感！是的，大多数的人都容易沉浸在对现状的不满，也仅仅限于困在问题中，由于没有耐心，因此出现了问题总是急于要结果，于是就出现了出现问题找老师咨询解决，即使老师给出了具体的行动落实的措施，也懒于去做，因为自我感觉问题已经得到解决了！岂料，相同的问题再次发生，然后......好了伤疤忘了疼，是他们共同的特点！
目前对于我来说，已经不是个人成长的问题了，怎么帮助学员更好的成长是我需要多思考和践行的！
