2020年12月7号
亲子共读地點：地毯
亲子共读时间：晚上
亲子共读时长：40分钟
亲子共读内容：不莱梅音乐家、鼠小弟的小背心
觉得挺有意思的哈，这已经是坚持第三天了 。我们三个人用了一个小本子 ，每天在本子上记录一句 看到对方值得表扬的一点 ，孩子不会写，那孩子就用笔把它画出来 ，然后孩子可以自己复述是因为什么事情，然后可以由爸爸或者是妈妈用文字写出来 。
我也不知道这个点子是怎么萌发出来的 ，这个焦点的学习确是自己之前习得而来的 ，在两年后的我忽然想把它引用到大家的身上来 ，我觉得非常的有意思 。而且可能真的是刚刚好对的时间 。
这个小记录实则是改变我们标点的认知 ，就像老师常说的，我们的焦点在哪里，成长就在哪里 。我依稀记得前两天好像孩子有问过我，这个世界是很美好的吗 ？在那么一刹那，我可能就萌发了这个想法 ，我回答孩子的是，这个世界美不美好？处决于我们自己的眼睛所看到的。如果我们的心是快乐的 ，眼睛是弯弯笑着的 ，我们看什么都会觉得是开心，快乐，美好的 。
之前自己一直处于在学习学习，一直都是自己在用焦点原理看待孩子看待先生 。如此这样我我看到孩子的身上全部都是优点 ，满满的成长快乐 。即使先生有表现不好的时候，我也依然能够找到先生值得表扬的地方 。如果说我一个人在这个家里面拥有这样独特的眼光去欣赏对方 ，那如果把这个方法让家人用起来是不是会更好 ，让先生拥有爱的眼光 现孩子更多值得表扬的地方 ，让先生发现自己也是有很多值得学习及夸赞的地方 。更多的是培养孩子有一颗发现美的眼光 ，当孩子不光只是在爸爸妈妈身上找的到值得表扬的地方，慢慢的也会延伸到对自己的同学，对自己的老师 ，对自己身边的一切人和事 。
