❤️作业反馈
1.练习册43页第4题
给下面的交通标志分类，并说一说你是怎样分的？
有很多种分法。比如:
按形状分:
圆形:①②④⑥
三角形:③⑤
按颜色分:
白色:①④
黑色:②⑥
灰色:③⑤
还有孩子按人物类、车辆类。
人物类:①②③
车辆类:④⑤⑥
【出错点】
部分学生是分类了，但没有说清楚按什么标准进行分类。
【正确解析】
建议这样表达:
按形状分:
（ ①②④⑥ ）为一类，（ ③⑤ ）为一类。
️❤️第四单元测试【试卷反馈】
1.第四大题，想一想，填一填，第1小题把序号9小虾，看成可以在地上跑的了。
2.第五大题，请你按不同的标准给下面的图形分类。
a.部分学生没读完题目，就做题;不审题，凭感觉填空。
b.出错的孩子，还暴露了，没有坚持每天练习视频作业。[捂脸]
因为，这道题是周四晚上的视频作业。
3.第六大题，算一算，并按得数分类，填序号。
a.部分学生，计算不过关。
b.得数是几，填序号时，存在丢一个、少一个、写错序号的情况。部分学生，没有认真的按顺序找算式的结果，再填序号。
4.附加题，部分学生识字量小，理解能力需要再加强。不会写的字，注拼音时，也没有注准确。[捂脸]
【学习建议及指导】
1.周一发下去试卷后，先让孩子自己独立改错，再认真分析错因，认真纠错（1+1）。
改错时，一定不要将原来写的答案，用橡皮擦掉。
2.本次试卷中，第一大题第4小题，第三题，近似于单选题，需要认真审题后，圈出来最合适的一个答案。
3.请家长务必重视孩子的错题，把错题彻底弄明白，弄清楚了，考试时，一定没有问题。
4.平时的视频作业不是每天有的。只要有视频作业任务时，请家长务必抽时间给孩子进行单独练习。[握手]
5.有些试卷中，我做了批注，请家长重视起来，需要给孩子指导、加强、提高。
6.平时做作业，一定让孩子自己先检查，再家长查阅。[拥抱]家长查阅时，发现问题，提示出错的范围，再让孩子检查。不急于告知孩子答案，让孩子自己思考错在哪里？并对错题及时标记。
❤️【作业反馈】
1.练习册46页，第五题，想一想，可以怎样分类？
这道题要求写出两种分法，也就是以两种不同的分类标准进行分类
可以是水上的，陆地上的进行分类；也可以是动物和交通工具进行分类。
分法一:（①③）（②④）
分法二:（①④）（②③）
❤️【今日作业反馈】
册50页2（2），把从左数前4个铅笔圈起来。注意是前4个，需要圈出前4个铅笔～。如图
❤️第七单元学习建议
1.重视算理，视频作业加强练习，多说多练。
例如:3+10=？算理是3个一，1个十，合起来是13。
2.算法多样，择优选择
例如:8+9=？可以把8凑成10，也可以把9凑成10，把9凑成10比较方便。
3.针对计算题一定是练的越多，总结的越多，方法越灵活。
例如:7+6=？可以把7凑成10;也可以用推理的方法。因为，9+6=15，8+6=14，所以7+6=13。
4.加强督促，口算题不要掰手指，灵活应用凑十法。弄清算理后，加强练习，会越算越快。
每天练习10道专项口算题。
❤️【作业反馈】
1.练习册61页第5题，从下面的数中选择合适的数组成不同的加法算式。
4 16 9
15 6 13
算式中的数，必须是以上6个数。
例如:
9+4=13 4+9=13
9+6=15 6+9=15
❤️改错的孩子，请注意:
不仅要讲出来这道题怎样做是对的，还要讲出来，你错在哪里了？
改错视频步骤如下
1.读题
2.分析错在哪里？
3.正确解法
❤️练习册64页第5题智慧加油站，讲解如下。
❤️【作业反馈】
1.册65页第1题，圈一圈，算一算。
部分学生，没有圈一圈，要及时补上！
2.册65页第6题，智慧加油站。想一想，填一填。
（1）最大能填几？
5+（ 7 ）<13
（2）最小能填几？
6+（ 9 ）>14
部分学生出错。
3.今天检查了学生的数学书96页、97页，大部分孩子完成的很认真。最近作业明显好了很多，提出表扬！
建议:涂色题，题目不要求涂什么色时，用铅笔涂黑即可。错了还可以擦掉、修改～
❤️【作业反馈】
1.册67第二题，填一填。
第4题，17和20之间有（ 2 ）个数。
【讲解】17和20之间只有2个数，18和19。
2.册67页第三题，画一画，填一填。
第2题，毛毛虫图，部分学生没标数字、没画、或箭头位置指错了。
3.册68页第十题的第2问，提一个数学问题，并试着解答。
【注意】提的问题，要与贝壳的数量有关系。
例如:小红和小丽一共捡了几个贝壳？
列式:12+6=18
例如:小红比小丽多捡了几个贝壳？
列式:12—6=6
