我有许许多多的任课老师，但我相信他是最爱我们的。
有次他来上课时，我注意到他多带了一样东西，压在他的其他书本下。这引起了我很大的注意力，我在不断猜测这些东西是什么，但是却没有想到这些东西是要给我们的。
接着他缓缓开口：“去年，我给14班和你们班的两个课代表准备了新年礼物。然后你们班觉得我偏向是四班或者我偏向两个课代表，所以今年，我给你们每个人都准备了新年礼物。”说着便拿出刚才那个东西，又继续补充道：“本来想元旦前给你们，但是这快递一直没到，这快递昨天才到的。所以今天给你们，现在离期末考还有一周，也希望你们能在期末考中取得好成绩。我原本以为好几块钱的东西总会有点大的，结果就是买家秀与卖家秀的区别。这牌子上面我写了几句话送给你们。你们可以当钥匙扣，也可以当书包挂件。”在他说这些话的时候，我简直不敢相信我的耳朵，因为从小到大我没有收到过老师给我的新年礼物。原来那牌子上还刻了我们每个人的名字，接着他开始报牌子上的名字，报的同学就到讲台前去拿，不久我也拿到了属于我的。
正面
反面
然后我发现他给每个人的话语都是不同的，看到那两个成语，我不禁觉得原来我的努力他都看得到，他并没有认为我是通过投机取巧而获得的进步，同时他也希望我能够坚持下去，取得更大的进步，所以我一看到这两个词，就条件反射般想去读英语背单词。原本我绷了一学期，距离考试前的一周，我的心早就不在考试上了，但这两个词把我的心紧紧收住，期末英语考试总体来说考的不错，相比上学期进步了十几分。但我仍有很大的进步空间。我会不负韶华去追求我的彩虹梦！
