这学期还带我原来的班级，孩子们已经升入了四年级，我呢，也当起了他们的班主任。
班主任每天的工作繁杂又琐碎，天天忙的不亦乐乎。处理同学的矛盾、强调卫生、督促学习、做个别学生的思想工作、回复家长的问题、填写各种表格……太多太多 。十几年不当班主任的我，还是丝毫没问题的，或许是平时学校的工作我做的多，忙习惯了，再加上我之前虽然不是班主任，但也算半个班主任，总处理班级的好多事儿，哎！我这人就是爱操心的命。
说说今天的事吧，下午第三节课大扫除，我先去操场看同学们打到清洁区，然后到教室监督打扫卫生。刚到教室，就有位女同学跟我汇报：我们饮水机的桶坏了一个。我问咋坏的，他说×××摔坏的，我第一感觉应该不是故意，可能是意外。于是叫来了这个男同学，他专门负责我们班的饮水机。孩子一脸委屈，说：我把水桶拿下楼，走到楼梯水桶把儿掉了，水桶从楼梯滚下去，底儿漏了。孩子说完一脸委屈，我也明白了孩子确实不是故意的，所以我就没批评孩子。但我想不通的是，下楼应该拿空水桶，桶把儿咋会掉呢？接着询问才知道，因为我们每个班饮水机配两个水桶，门卫叔叔帮各班接纯净水，接满放在一楼，班级放一个，楼下放一个，教室里的水喝完再去拿接满的水桶。但有的班级把两个水桶全放教室，没给楼下放，就没办法给孩子们接水，刚好我们班今天俩水桶都放教室了，于是我就给孩子们说了一下，教室饮水机上放一个桶，另一个放楼下，饮水机的水喝完再去下面拿那桶满的。孩子自己住了这句话，把水喝完空桶送下去了，可恰恰我们班另一个孩子看到下面水满了，就把另一个桶拿上来了。负责饮水机的这个×××同学就把满的桶又送楼下了，可刚好桶和桶把儿不一体，下楼的时候就掉了，桶摔坏了。
弄清了事情的前因后果，我觉得好实在的孩子呀，真是太有原则了，真的不能批评孩子，我就说：“没关系，我再给咱买个桶，下次真是谁不知道，把桶拿上来了，就不急着送了。”孩子才放心了。
最后我下楼，看到门卫叔叔已经给我们拿了一个新桶放在那儿了，因为门卫叔叔也了解了事情的原委，根本就没有怪孩子。
这就是今天的水桶事件，为可爱的孩子和门卫叔叔点赞！
