6月21号学习心得
1.课程内容：《课程体系》
学习心得：通过五大知识框架感知力 认知力 创造力 表达力和想象力让学生爱上绘画。
课程目标：学生的年龄按周岁算
art1 3-4岁 玩中学 运用多元化的材料及工具激发儿童对绘画的兴趣。
art2 4-5岁 加入更多技法，培养儿童创造力。
art3 5-6岁 让儿童理解更多的创作符号，通过故事结合画面，提升儿童的表达能力。
art4 6-7岁 通过大师的作品鉴赏提高学生对绘画技法的认知和特点进行创作，掌握专业绘画技法。
创意大师 7-8岁 两节课 专业技法进阶 提升规划能力。
2.课程内容：《授课六步法》
学习心得：开场预热10分钟 活跃课堂氛围，进行有趣的互相自我介绍，通过游戏互动 道具互动进行课程引导。通过图片及故事引导和讲解，一张图片不超过3个问题，每张图片一个引导的知识点。在示范种类中范画要在老师全部示范完成后做展示，范画要在整个课堂中显示5分钟以内。要先讲课再发材料，ppt要让学生有神秘感，作画的时候不能遮挡示范过程要侧身作画，面对不同阶段儿童板书的标准不同，板书要让学生运用基础的造型进行拆分组合，要给学生更多的选择和创意。学生创作过程中根据不同年龄段的学生一步一教学，不可以教师代笔。在画面效果中把握不同年龄段学生的画面差别，避免不完整的画面出现，在课件技法和画材不变动的情况下，可以根据学生的具体接受能力和绘画水平进行调整。
3.课程内容：《技法与工具》
学习心得：纸类方面要避免学生受到伤害，装饰材料避免学生勿食。
彩虹棒：擦色法 要在未干的情况下进行擦色，从浅色开始进行擦色叠加，做水溶效果时，要从浅色开始晕染。接色法要从深色到浅色过度。
油画棒：水油分离时，彩墨汁无法做出效果，从浅色后涂深色。
水彩笔：接色法和水溶法需要在光滑的卡纸上进行 混色法在卡纸和素描纸上都可以。
彩铅：排线要注意方向 适用于高年龄绘画。
4.课程内容：《授课流程》
学习心得：开课准备：互动做游戏，立小规矩。
自我介绍：语言要充满亲和力 充满活力内容上有趣调动儿童的积极性。
上课中：课程引导 游戏引导图片引导。互动年龄小的儿童要给予封闭式提问。绘画：art1-2 一步一教学，art3三步一教学，art4-5自由发挥，重点地方重点教学。
课后点评：art1-2 课堂表现 坐姿 用笔姿势 用眼姿势 课堂表现 学习能力 想象力和专注力。
art3-5 色调 派别和风格上重点讲 多鼓励多肯定。
5.课程内容：《儿童沟通技巧》
学习心得：给儿童建立安全感，把自己变成孩子，聆听孩子。给儿童正确的引导。让儿童自己做封闭式选择。经常表扬儿童鼓励儿童，和儿童沟通时要蹲下来平等对话，要有亲和力。
6.课程内容：《儿童行为分析》
学习心得：儿童胆小 依赖家长 爱哭没有安全感，要给予她们格外的关注。
淘气的小霸王 要随时跟家长进行交流，和儿童本人要做游戏，奖罚得当。
多动症儿童 要做游戏吸引他们，两个人做好约定。做游戏比如123木头人，拉拉小指头等，多沟通多交流。
