每次听完课，我都有一种焦急把孩子们课堂上的表现记录下来的强烈愿望。
在复习了《商山早行》了以后，我们一起读雪野荐诗《地球妈妈的四个孩子》，一首深情的《家书》歌曲，让我们走进了今天将要学习的《秋思》。
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声音悦耳动听，表情落落大方的张雪梅老师带领我们学习《秋思》。
秋思
【唐】张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
一、本节课表现优秀的孩子们，他们的课堂小故事采撷几朵。
卫帅阁同学把刚学习的《商山早行》写在了黑板上，他是一个认真的孩子，每次学习都坐的端端正正，认真聆听、用心记录，当孩子们说卫帅阁的字写得好，可以写在黑板上时，他感觉这是“无上的光荣”。
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尚愉涵同学每次诗配画都很认真，看到她用心地听、读、写、画，我被她美美的学习场景感染了。是的，新的一天到来了，我们都要全力以赴。
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景玉博读诗时开始有些胆怯，声音细小，也读不出感情，但来自全班同学们的鼓励--“景玉博加油”，使他再次酝酿感情用心读诗，一遍又一遍地读，第四遍时已经读的有声有色了。
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吕静是一个默默努力的好孩子，每一次都很用心，仔细看她的表情，眼睛闪烁着光芒。她的诗配画色彩鲜明，红红的树叶，黄色的背景，真好看。
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王慧芳来到教室就开始读书，石蒙恩开启多媒体电脑，卫梦缘书写一笔一画……
这节课，我们全体的收获是理解了《秋思》中蕴含的浓浓思乡之情。
二、我的结语:
孩子们越来越棒了，热情活泼，充满自信，能够积极主动地学习。希望一些孩子改变上课时不够投入，喜欢“看热闹”的不好习惯，用耳朵听、眼睛看，带着一颗心来学习，相信大家都是最棒的！
走出教室，一个飘着细雨的深秋天气，有些阴冷，但我们都感觉看似平常的日子里有了值得品味的诗意，真好！
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